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第4课熟悉电影的类型和体裁
课题熟悉电影的类型和体裁
课时4课时（180min）
知识技能目标：
1．了解不同类型电影的特点和种类
2．通过学习不同类型电影的基础知识，掌握鉴赏不同类型电影的方法
教学目标
素质目标：
通过学习不同类型电影的特点和种类，加深学生对影视艺术的理解；通过欣赏
优秀的影视作品，提高学生的审美和人文素养，培养学生的爱国情怀
教学重点：故事片、科教片、纪录片和美术片的特点及种类
教学重难点
教学难点：掌握不同类型电影的鉴赏方法
教学方法情景模拟法、问答法、讨论法
教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材
第一节课：课前任务→考勤（2min）→案例导入（10min）→传授新知（20min）
→影视解析（13min）
第二节课：案例导入（10min）→传授新知（20min）→影视解析（15min）
教学设计
第三节课：案例导入（10min）→传授新知（20min）→影视解析（15min）
第四节课：案例导入（10min）→传授新知（15min）→影视解析（15min）
→课堂小结（3min）→作业布置（2min）
教学过程主要教学内容及步骤设计意图
第一节课
通过课前的预热，
【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提
让学生了解所学
醒同学通过APP或其他学习软件，观看相关的影视作品和
课前任务课程的大概内容，
资料（《神女》《泰囧》《摩登时代》《燃情岁月》《红河》等）
激发学生的学习
【学生】提前上网观看相关资料，熟悉课程
欲望
培养学生的组织
考勤【教师】清点上课人数，记录好考勤
性、纪律性，掌握
【学生】班干部报请假人员及原因
（2min）学生的出勤情况
【教师】播放《虎口脱险》（或其他影片）中的经典片段，
然后向学生提问：这部电影讲述的是什么故事？这部电影通过播放影片和
案例导入属于什么类型？请列举几部与其同类的电影提问，引导学生思
【学生】观看、思考、举手发言考，调动学生的主
（10min）
【教师】通过大家的发言，引入新的知识点（故事片的特观能动性
点和种类）
【教师】通过展示图片，讲解故事片的特
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