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学生校外实习工作计划（5篇）

学生校外实习工作计划（通用5篇）

学生校外实习工作计划篇1

作为培养应用型人才，适应社会需要，专业化的岗位实习在

教学组织过程中的地位越显重要，学生通过毕业阶段的岗位实习

了解社会，了解企业，同时将所学到的知识与技能运用到生产或

管理的实际工作中，并在岗位实习过程中学习新的知识，更快的

适应企业的实际需要。为了切实做好20--级数控专业学生校外岗

位实习工作，经学校研究，现对20--级数控专业学生校外岗位实

习工作提出如下意见。

一、岗位实习的目的与要求

以培养学生的专业技能为主要目标。通过岗位实习的.教学环

节，使学生充分了解企业，学习企业的经营管理、运作方式等，

了解社会对本专业人才的需要情况。通过岗位实习的教学环节，

使学生运用所学专业知识于具体生产实际，综合并提升专业能力，

从而为毕业后顺利成为适应企业需要的应用型技术人才作准备。

学生在岗位实习期间应学习并完成以下几个方面的知识和作

用：

1、了解工厂的生产组织、产品的生产过程、车间管理及工程

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技术人员应具备的基本素质，为毕业后的就业奠定基础。

2、向工人师傅学习，熟悉工厂生产和生活环境，管理制度，

增强实践意识和劳动的观念，提高活动能力和与人相处的能力，

为今后就业作好准备;

3、通过毕业实习，在企业领导、专业技术人员的指导下，运

用在学校所学的专业知识，经实习教师的辅导，认真撰写符合生

产实际的实习报告。

二、对实习学生的要求

1、学生必须服从学校安排，严格遵守实习单位和学校有关规

定。

2、在岗位实习过程中，对违反实习单位管理规定的学生，视

情节根据学校有关管理规定处理。

学生校外实习工作计划篇2

按照教学计划的安排，为检测学生所学理论知识与专业实践

技能水平的能力，就20--级各专业教学实训安排如下，请遵照执

行。

一、目的

实习是极为重要的实践性教学环节，通过一段时间的实习，

接触本专业岗位需求，拓宽知识面，增强感性认识，培养、锻炼

学生综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分

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析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动

手能力，为学生毕业后走上工作岗位打下一定的基础;同时可以检

验教学效果，为下一步提高教育教学质量积累经验。

二、基本要求

1、学生在实习期间，要在指导老师或实习单位有关人员的指

导下，认真完成指导老师或实习单位下达的有关实习任务。深入

实际，按时、按质、按量全面完成实习任务。

2、学生在实习期间要随时做好实习记录，认真填写实习日志

(包括实习记录、实习总结、)这将作为实习考核的主要依据之一。

3、要虚心向实习单位师傅学习，认真从实践中求知，努力培

养发现、分析和解决实际问题的能力。

4、学生完成教学实习任务，提交实习日志，方可参加考核。

5、实习纪律和注意事项：

(1)服从安排，一切行动听从实习单位有关人员和指导老师的

安排。

(2)严格遵守实习单位的各项规章制度，注意安全。

(3)严格遵守作息时间，准时上下班。

(4)严格考勤。实习期间不得无故外出，不得提前返校或去其

他无关地方，如有特殊情况，应向指导教师或实习单位请假。无

故缺勤累计超过规定实习时间三分之一者，不予评定实习成绩。

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(5)尊重实习单位的各级领导和工作人员，虚心向有实践经验

的同事或老师求教，做到文明礼貌。

三、时间、方式和具体安排

实习时间为20--年5月—6月共两个月(360个课时);实习方

式为学校联系统一安排全天候师代徒。各专业实习单位及人数列

表如下：

专业名称

实习单位名称

拟安排人数

实习项目

学前教育

遵义县机关幼儿园

43

教学实习

学前教育

遵义县第一小学幼儿园

24