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“百千万人才培养工程”名教师培训学习心得
体育工作室李雪
xx年3月走进了广州市教育系统新一轮“百千万人才培养工程”
中学名教师培养项目第二次集中培训班。本次集中培训将要在东莞市
进修学校持续一周的时间,本着学有所悟,学有所用的心态开始了每
一天的学习。华南师范大学的领导们与班主任给予了我们参训教师较
高的期望与要求,不但希望我们在培训中学有所获,也要将所学的感
悟用文字形式体现出来。本人觉得这是一项非常好的举措,因为通过
这种形式更能将自己所学的知识、观点进行细化、反思。转眼第二次
集中培训班已到第二天,也到了梳理这两天学习心得体会的时间。在
这里谈谈本人的一些学习心得体会:
一、提高了通识理论知识
本次集中培训的主题是教师的教育基本素养的提升与成长规划
的制定。这两天的课程也都是围绕这个主题有序开展的。作为这一期
培训班的学员我深知要想成为一位学科名师就要有更深、更高的学科
教育教学理论基础和学科专业知识。要成为名教师就要从多方面进行
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着手。例如:教育教学素养在日常工作中要如何的去提升;科研工作
要如何的开展;如何认识、剖析、规划自己;如何形成自己特有的教
学风格;如何辐射其它教师;如何利用社会资源等等。虽然培训内容
都是通识理论知识,但对所有学员搭建学习共同体、研究共同体、发
展共同体上做出了良好的理论支撑。
二、精彩互动、共同提高
互动学习在众多培训中是最令专家或组织者忽略的一种培训形
式,但在这次的集中培训中却有了最令我印象深刻的一堂课是——
“世界咖啡:名教师胜任特征分析”这节活动课。之所以称之为活动
课是因为种这种课型重视了生生、师生之间的互动环节。通过“深度
汇谈”产生组织动态性的学习形式,最终得出分析结论。活动课中所
有学员共同研讨、深入剖析、通过互补的形式就某个话题进行全面的
总结,呈现的效果非常显著。一个下午的学习让我对名教师的特征有
了一个完整的框架,向着这个目标规划自己的成长之路。
三、勤于思考、寻求突破
两天的学习内容想要一下消化不是件容易的事更别说还有三天
的学习内容。但在课余时间针对某几个问题进行思考还是必要的。例
如:要成为名教师今后的几年发展规划;如何解决自己现在在教学、
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