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2023高三历史教研组教学总结报告

高三历史教研组教学总结报告1

本学年度的教学工作已基本结束，为了更好地做好今后的工作，总结经验、

吸取教训，本人特就这学年的工作小结如下：

一、教学方面

本学期，本人任教高三年级三个班的历史课。一学期来，本人自始至终以认

真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。但是由于一个是

文化班、两个特长班学生水平差距较大，程度把握不太准。我在教学工作中还

是遇到了不少困难，比如，如何吃透教材，如何将教材的内容上下联系，如何

让学生在教学过程中学会自主学习等等问题。针对这些情况，我在自我反思的

同时，虚心向有经验的教师讨教经验。在教学中，认真钻研大纲、努力吃透教

材，积极开拓教学思路，同时把一些较先进的理论及先进现代教学手段灵活运

用于课堂教学中，努力培养学生历史学习的兴趣，及合作交流、自主探究、勇

于创新的等能力。

二、纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、无请假。在工作中，

尊敬领导、团结同事。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、从

不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，努力提高

培养自己的综合素质和能力。

三、业务方面

新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还购买大量的专

业书籍，如《国史大纲》、《放宽历史的视野》、《全球通史》、《中国大历史》、

《极端年代》等，一方面提高自己的专业素质，努力充实自己，另一方面给学

生介绍一些新的历史知识和理论。同时也挤出时间来学习现代教育技术，利用

现代教育技术来丰富自己的教法，引导学生对历史学习产生浓厚的兴趣。

四、不足方面

本学年度来看，工作中依然存在些问题，比如说：在教学中如何将趣味性与

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时效性相结合还需要下功夫，而且在教学中如何发挥学生的主动性问题也还缺

乏一些有效地办法，这些都是我在以后的工作中要不断努力地方向。在以后的

教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强

对优生的辅导，为高考做好准备。

高三历史教研组教学总结报告2

20__-20__学年度转眼之间就要过去了，在这个新旧交替的时刻，我特对自己

本学期的工作做一总结，即可总结经验教训，同时也可以对以后的工作进行指

导。

今年，在教学方面，我担负着高二年级四个班的教学任务，同时还担任了高

二年级的年级组长，在平常的教学工作中，我即重视学生的学习成绩提高，同

时也抓住每一个机会对学生进行思想道德教育，转眼之间，一个学期马上就要

过去，

在新旧学期的交接时刻，谦虚谨慎地总结过去工作中的经验和教训，无论是

对教学成绩的提高，还是教师个人业务水平的提高，都是大有帮助的，所以，

我特将自己在历史教学中的经验和教训做一总结如下。

一、改变学生在教学中的地位。

传统的教学模式，是一个教师讲，学生听的过程，不仅抹杀了学生自主学习

的空间，同时也使教师忽视了教学的反溃往往是教师口干舌燥，学生似懂非

懂。

在教学实践中，我努力改变教学模式，让学生在教学过程中动起来，成为学

习的主体。

二、正确处理内容与形式的关系。

教学中的内容，是指要让学生掌握的知识，形式是指让学生掌握知识的方

法。

高中历史有别于初中历史的地方，就是重视理论知识的学习和事物脉络的掌

握，如果只知道事件的发生而不知道事件背后的深刻背景，是不符合历史教学

的目的的，但是，传授历史理论，分析事物本质在教学过程中是一个很难顺利

完成的内容，因为学生一般只对具体的事件感兴趣，

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一遇到史学理论，则开始表现出畏难的情绪，影响了教学效果，在这种情况

下，我一般先会采用一些学生感兴趣的知识或问题，举一反三，触类旁通，由

一个问题发散出一系列的问题，然后再形成一个巨大的知识网络，逐步深化和

升华主题，让学生在不知不觉，既看到了树木，也不会忽视森林，完成了由浅

入深的学习。

三、把“困惑”留给学生

轻易得到的，人们往往不会珍惜。

在教学过程中，这个现象也表现得非常明显。

在以前的教学中，我总是按部就班不厌其烦地给学生进行着讲授，但教学成

绩总是不见提高，而且久而久之，学生对历史课都失去了兴趣，这一度让我很

迷茫。

在新课改精神的影响下，我逐渐开始改变这种授课模式，不再直接告诉学生

因为什