海南省海口市海南中学2023-2024学年高一下学期第一次月考历史试题.docxVIP

2023—2024学年度第二学期海南中学高一年级第一次月考

历史试题

一、单选题：本大题共25小题，每题2分，共50分。

1.中国人用大量的称谓词，如“表”“堂”“外”“亲”“干”“继”“曾”“元”等等，以进一步区分亲疏远近关系。与这一文化现象密切相关的是（）

A.汉字起源与宗法制密切相关 B.西周分封制度影响深远

C.宗法观念成为传统文化核心 D.宗法观念的形成与发展

2.春秋战国时期出现了富民思想，如儒家的“藏富于民”、“恒产论”和“轻徭薄赋”，墨家的“节用利民”思想，道家的“精神足民”论，法家的“以政裕民”思想等。富民思想的出现表明（）

A.民本思想成为社会主流思想 B.统治者注重对私产的保护

C.生产关系领域发生了变革 D.社会阶级矛盾得到有效缓和

3.汉武帝取消了诸侯王铸钱和经营铸钱、盐、铁、酒等的权力，并在许多诸侯国设立了铜官、盐官和铁官。据《汉书》记载，西汉时期先后在27个郡设有盐官35处，在40个郡设有铁官48处。这些政策在一定程度上（??）

A.抑制了富商大贾势力 B.松弛了重农抑商的社会环境

C.激化了社会阶级矛盾 D.不利于应对内忧外患的局势

4.北魏孝文帝在迁都洛阳后“定族姓”，确认汉人士族的法律地位，规定鲜卑中的穆、陆、贺等八姓同汉族中的崔、卢、李、郑四姓门第相当，只任清职，其余按照三世官爵列入不同的门第等级。其“定族姓”的做法（）

A.加剧了统治阶级的内部矛盾B.加速了北魏统一北方的步伐

C.进一步推动了鲜卑族的封建化D.有效遇制了土地兼并现象

5.下图是唐代张萱的《捣练图》，该图真实地描绘了唐代官府作坊内织女在捣练、络线、熨平、缝纫劳作操作时的情景。唐诗有云“长安一片月，万户捣衣声。秋风吹不尽，总是玉关情。”这体现了当时（）

A.绘画艺术已然走向成熟 B.分工协作的手工业生产特点

C.民营作坊工人技术娴熟 D.雇佣劳动推动了经济的发展

6.某学者善读唐诗，他指出，读“春寒赐浴华清池，温泉水滑洗凝脂”一联，如不知唐人以温泉之浴作为治疗疾病、除寒祛风的风俗，则只能有消夏避暑和罗曼蒂克的情调，而体会不到“春寒”二字的真谛。又如不知唐代长安城市的建置，市在南而宫在北，则不知白居易“回车叱牛牵向北”何所指，也不能领会杜甫“欲往城南望城北”的真实含义。该学者认为（）

A.以诗证史，弥补史书阙文 B.诗史互证，加深对诗意的理解

C.诗人的史学素养与文学技巧相得益彰 D.唐诗意境与历史真实是不可分的统一体

7.宋朝虽积极采取招保蔷船、鼓励贸易政策，但仍设置诸般禁防，“自来有市船处，不许私发番船“。凡船出海贸易，皆须申请公凭，经市舶司检验，对于出港不经检验而无公凭者，“许诸色人告捉，船物没官”。此举意在（）

A.拓展商品海外市场 B.防止政府税收流失

C.加强东南沿海防务 D.改善边疆民族关系

8.郑和说服明仁宗保留宝船队时曾言：“欲国家富强，不可置海洋于不顾，财富取之海洋，危险亦来自海上……一旦他国之君夺得南洋，华夏危矣。”据此判断，郑和（）

A.深受“天朝上国”观念影响 B.强调海洋开发的经济效益

C.具有一定的海洋忧患意识 D.主张夺取和控制南洋地区

9.三藩之乱后，清政府与盘踞台湾岛的郑氏集团再一次进行谈判。郑经要求“请照琉球、高丽外国之例，称臣奉贡，奉朝廷正朔，受朝廷封爵”，而康熙坚决不同意台湾比照琉球、高丽之例，认为“台湾人皆闽人，不得与琉球、高丽比”。这说明康熙对待台湾问题的态度是

A.不允许台湾变相的独立 B.将其纳入对外政策中管理

C.通过谈判方式逐步解决 D.要求其接受中央政府册封

10.明末小说《三言二拍》中，描写使用白银的社会阶层十分广泛，上至皇帝、官吏、富商，下至家丁、商贩、僧尼，三教九流无所不包。当介绍人物时，伴随着籍贯、年龄、职业的介绍之外往往还要附上家庭财产状况，比如“家资巨富”、“广有家财”，或“富民”、“富翁”等，一个人所拥有财富的多少已成为其身份的标志。由此可知明末（）

A.礼教束缚解除，传统观念转变 B.倡导求实精神，平等观念传播

C.商人地位提升，传统社会解体 D.商品经济发展，价值观念变化

11.《两岸新编中国近代史》中说：“鸦片战争是中西关系质变的临界点，整个中外关系至此逆转，旧格局随条约缔结而俱逝，中国被不情愿地拉入到国际资本主义的世界体系中。”以上内容属于（）

A.历史事实的叙述 B.历史过程的描述C.历史原因的分析 D.历史结论的阐释

12.近代一位外国人这样评价戊戌变法：“如果认为维新是要从顶端而不是从基础上开始的话，在这一张变法的清单上是挑剔不出什么毛病的。条条都很健全，条条都打