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和孩子一起找找问题随笔
孩子最近一次数学考试（成果）很不抱负，有点大起大落。我始终在警醒自己，衡量孩子不能只看成果。但是成果也有它乐观的一面，它真实地反映出孩子对于学问的把握状况和面对考试时孩子的应试状态。
考试是（关于）《角的初步熟悉》。孩子是个很知道操劳的人，每次考试前，都会对我说：“妈妈，老师说明天要考试，我们一起复习一下吧！”这次当然也不例外。
在考试前，我感觉这一单元孩子把握得不是太好，由于预习时就发觉他对于“直角”理解得不够。后来在做题中也发觉错误比起以前学的（其他）学问也相对要多。果真，试做了几道题后，发觉以前孩子曾经出错的地方，大部分把握了，但“
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