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大学“三育人”管理服务育人先进个人事迹9篇

大学“三育人”管理服务育人先进个人事迹9篇

面向新生开展“青春·启航”精品公开课，形成“青春·信仰”职业规划系列活动，与学院特色育人实践活动“青春·荣耀”颁奖典礼形成闭环，激励学生树立远大抱负，100%覆盖全院本科生。以下是XX分享的内容，欢迎阅读与借鉴。

大学“三育人”管理服务育人先进个人事迹一

x同志自x年7月参加工作，现任电信学院学工办主任、校团委常委、团市委候补委员，曾任学院团委书记，历任4届学生辅导员，她长期扎根在学生工作一线，全面服务学生成长成才。

近年来，她获评xx高校优秀辅导员、首都社会实践先进工作者、xx市就业工作先进个人等13项荣誉。作为校团委常委，她直接参与学校共青团工作决策；在学院，她统筹协调学生工作，团委曾获评xx市五四红旗团委、全国铁路五四红旗团委。她始终践行为党育人、为国育才的初心使命，构建全员育人、全程育人、全方位育人的人才培养模式，助力学院获评xx市思政工作先进单位。

一、冲锋育人第一线，引领学生成长成才

八年来，学生深度辅导覆盖率100%，她冷静化解危机事件10余次，帮扶学业困难学生93名，获评毕业生“我最敬爱的老师”、xx高校优秀辅导员，她带领学生军训获评综合先进单位；担任党支部书记，建设全国样板党支部，获评xx高校红色“1+1”示范活动优秀奖。

厚植爱国情怀，她动员学生参与保障重大政治任务，组织90名学生参加国庆70周年庆祝活动，选拔29名志愿者服务冬奥会，动员79人参与建党100周年活动，展现交大青年风采。凝心聚力抗击疫情，她动员全院教师参与毕业生行李打包，凝聚156名教师于14个工作日内完成了946名毕业生、278间毕业生宿舍打包工作。

二、扎实学生工作基础，丰富创新育人载体

探索精品思政课程，打造“青春”系列主题教育活动。面向新生开展“青春·启航”精品公开课，形成“青春·信仰”职业规划系列活动，与学院特色育人实践活动“青春·荣耀”颁奖典礼形成闭环，激励学生树立远大抱负，100%覆盖全院本科生。

推动学院科技竞赛，培养创新能力，制定“领航人才培养计划”，实现本研贯通；依托院企合作项目，赋予科学研究以更丰富的应用与孵化价值，为大型科技竞赛储备人才，指导1项项目获评挑战杯金奖，1项项目获评互联网+创新创业比赛银奖。

三、立足服务内涵发展，深化三全育人改革建设

投身4届就业深造工作，克服疫情影响，助力深造就业，学院连续三年获评就业创业工作综合奖，身处教育部首批“三全育人”试点院系，她助力学院顺利通过验收。创新工作载体，深入建设三全育人信息化工作平台，打造交互式的育人思政工作网络平台，实时跟进学生成长成才。

她参与多项专项工作，连续4年组织全国青少年高校科学营，参与学校招生录取工作、毕业典礼、表彰大会等大型活动组织、参与组织学校团代会，参与服务学院学科评估、教学评估，积极献计献策。大学“三育人”管理服务育人先进个人事迹二

x老师于x年入职xxxx大学计算机学院，担任学院党务秘书（专职组织员）一职。七年来，坚持认认真真学习、踏踏实实干事的信条，全面履行岗位职责，热心耐心服务师生，勇担重任、甘于奉献，积极参与本、研学生培养工作，高质高效地完成了各项工作任务，得到领导和师生的一致好评。

一、强化服务意识，用真心投入育人工作

踏实肯干，勤勉履职，以积极主动、真心实意的态度服务育人。主动承担本科生、研究生班主任工作，关注学生思想动态，投入时间、精力做好深度辅导，为学生成长成才保驾护航；在负责校友工作期间，联系组织多场优秀校友与在校生的交流座谈活动，拓宽育人方式途径，激发学生内源动力；每年主动开展多期学生党员专题培训活动，答疑解惑，传授经验，帮助学生做好支部党务工作；作为学院办公室一员，热情接待来访，耐心解答和解决师生反映的问题，强化服务意识、提高服务质量；从一线工作的经验和思考出发，为学生党建工作出谋划策，做好学生党支部、党员的教育管理工作，辅助学院党委夯实基层党建；在与学生的日常接触中，注重师德师风，以积极健康的说话、办事方式方法，指导和培养学生好的心态、习惯和能力。

二、强化作风锤炼，用自律严守育人初心

勤学多思，注重积累，提高政治素养，严守育人初心。作为一名新时代的党务工作者和高校教育工作者，她重点围绕习近平新时代中国特色社会主义思想进行深化学习领悟，始终保持清醒的头脑，坚定信念不动摇，坚持不懈地从理论知识中汲取营养，提高育人理念境界。工作中注重团结，以诚待人，不争名夺利，不计较个人得失，自重、自醒、自警、自励、自觉加强修养，自觉抑制不正之风，认真遵守各项规章制度，奉公守法，以实际行动辐射育人。

三、强化专业能力，用担当磨砺育人本领

提素强基，求真务实，夯实履职基础，