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中班社会活动：马路上的安全

一、活动目标：

1.让幼儿了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停，绿灯行的道理。

2.知道过马路时要注意安全，让幼儿知道不走斑马线的危险性。

二、活动准备：

图片红绿灯、斑马线、十字路口图片。

三、活动过程：

（一）谈话，引入主题。

提问：小朋友们知道怎么样过马路吗？过马路时应该注意什么？

（二）出示图片，提高幼儿兴趣。

引导语：我们中五班的小朋友们太棒了老师带来了一张图片，想不想看？老师现在把图片请出来好不好？321好了，看看这是什么呀？（红绿灯）小朋友们在哪里见到过（马路）

（三）认识红绿灯。

引导语：小朋友们真棒，这个是红绿灯，小朋友们跟爸爸妈妈上街的时候可以看一看，马路上的十字路口就有。

引导语：我们班的小朋友那么聪明，那么你们知道要怎么看红绿灯吗？

提问：小朋友们你们发现了什么？危不危险？让我们一起学习怎样看红绿灯。红灯停（出示红灯图片）绿灯行（出示绿灯图片）

提问：我们学习了怎样看红绿灯现在我们来学习关于红绿灯的顺口溜吧。

认识斑马线，知道斑马线的重要性。

提问：小朋友们看马路上除了红绿灯还有什么（斑马线），你们有没有见过。小朋友们平时过马路的时候走哪里的呢？（斑马线）为什么要走斑马线，不走斑马线会怎么样？

小结：斑马线是起到保护行人的作用，斑马线是专门为行人通过而设计的。不走斑马线可能会出交通事故。

提问：小朋友们和爸爸妈妈上街的时候要注意什么呀？

小结：坐公交车的时候先下后上，上街玩的时候要拉紧爸爸妈妈的手，不能攀爬街上的护栏，过马路的时候要注意过往的车辆。

（五）注意道路安全。

提问：小朋友们和爸爸妈妈上街时要注意什么呀？

小结：坐公车的时候要先下后上，上街的时候要拉紧爸爸妈妈的手，不能攀爬街上的护栏，过马路时要注意过往的车辆。

进行游戏加深幼儿印象。

提问：今天我们学习了怎样过斑马线，现在我们来玩一个游戏吧。

规则：当红绿灯图片出现时，幼儿在斑马线旁等待，当出现绿灯图片时，幼儿通过斑马线。

（七）活动结束。

引导语：把今天学习红绿灯的知识回家后讲给爸爸妈妈听告诉爸爸妈妈要注意道路安全。

四、活动延伸：

建议幼儿家长带幼儿看看红绿灯、走走斑马线。