优秀的高一语文课堂教学随笔5篇 .pdf

优秀的高一语文课堂教学随笔5篇

优秀的高一语文课堂教学随笔1

这一学期，我继续担任高一语文教学，任教班级还是高一21班和高一22班。

因为已经教过一个学期，磨合较好，可以提高教学要求和教学质量，重点和方法

也稍有变化。

作为一名新时代的人民教师，我非常注意自己的师德修养。平时积极参加各种

学习和会议，并经常注意翻阅报纸和杂志，努力掌握最新的教育动态和教育信息，

学以致用，时刻调整自己的方向，使自己能随时跟上时代的发展，合乎素质教育

的要求。在为人师表方面，严格遵守中学教师职业道德规范，谨言慎行，不忘以

德育人，坚信教师无小节，时刻注意树立良好的教师形象。随着教龄的增长，越

来越向老教师看齐，敬业爱岗，诲人不倦。能热爱学生，关心学生，对学生严格

要求，循循善诱，争取让他们成为具有综合素质的新型人才。不只对学生如此，

平时与领导群众关系和谐，与本组及相关处室工作人员合作愉快，人际关系较好。

廉洁从教，无私奉献，从不计较个人得失，也不从事有偿家教，保证以全部精力

投身于教学工作。

教学工作服从组织的安排，也给自己提出更高的要求。这一学期满工作量，教

案和各种业务资料齐全，备课认真规范，每一堂课都保证有备而来，内容丰富。

课堂教学基本功扎实，课堂教学效果比较好。考虑到这一学期要向高二过渡，所

以继续注意了高一学生学习习惯的养成，加强了对笔记的要求，注重打牢基础。

并且分层次作要求，对基础好的学生提高阅读和写作要求，尤其写作方面，在班

内形成比学赶帮的热潮，以学促学，为以后高二和高三的学习作好足够准备，在

上学期的基础上更上一个台阶.所以，让学生学会为自己负责，提高对自己的要

求一直是我这个学期的工作重点.同时我在其他同志的启发下，加强了教学手段

的探索和变化，以取得更好的教学效果.平时我和其他同志经常一起备课，共同

探讨，寻求的方法来处理每一课.新的高一语文教材，使我更像一个新手，如履

薄冰，举步维艰，但和学生一起学习使我获得了很多的乐趣，也增加了以前没有

的一些经验.到期末，这两个班都取得了不错的成绩，尤其是尖子生脱颖而出，

达到了我的学期要求，基本奠定了较好的局面。

1/11

近一年我虽然没有从事班主任工作，但不忘身正是范，在语文教学中渗入德育

教育，从语文的角度，积极主动做好教育学生的工作。以身示范，真诚对待学生，

与学生是师生，也是朋友，和学生一起努力搞好教与学，积极进取，使学生不只

会学习，而且起码会做一个好人，这是我在语文课上一直在做的，两年的高三经

验证明明确这个宗旨事半功倍.语文教学必须有大语文观念，主动同其他学科结

合，同现实联系，才能从根本上取得理想的成绩，才符合教育发展的新形势.尤

其注重了古典文学和传统文化的有益熏陶，让学生在领略祖国悠久古代文化的同

时，促成了作为一个中国人健全人格的无形塑成。

其他教育教学工作总结、教案、听课记录齐全认真，上交及时。参加学科组、

备课组教研活动积极主动。这学期经由老师们的帮助，经过自己的认真准备和反

复练习，较成功地上了一堂年级观摩课《黄鹂》，听课的领导老师反映还不错。

在此我要感谢罗敬中、余国治、曹秋菊、王淑玲、胡文娜等老师前后对我的无私

帮助。但是长久以来，对某些学生(尤其是某些男生)的学习兴趣激发不够，没有

让他们养成良好的学习心态，影响了全班的成绩。自己也有一些惰性，笔不勤，

个人教研活动还有明显缺陷，尤其课件做得不够好，今后一定要向别的同志学习，

时刻注意加强研究，总结经验，探索新路，做到有成绩，有发现，有创新，争取

做一个教育家，而不是教书匠。

这一学期出勤准时，正常教学时间是全勤，从没无故旷工。

这一年总的来说收获良多，最起码算是初步了解了新的高一语文教学工作，也

锻炼了自己的耐力，提高了能力。还有许多不足，如与学生相处还不够自然融洽，

还不能教学相长，还不能多结合先进的教学手段，所以还没有取得预期的成绩。

在指导阅读方面方法还不好，需要加强学习，向其他优秀老师借鉴.下一学期，

我要在这些方面多下功夫，争取让学生发挥出自己更好的水平!

优秀的高一语文课堂教学随笔2

任高一年级两个班的语文教学，高一·四(平行班)和高一·十二(尖子班)。面

对新课改，对教师教育教学提出了新的要求。领导的信任、学生的渴望、家长的

重托皆系于我一身。因而我从各方面严格要求自己，深入研究教法，虚心向有经

验的老师学习，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，

做到了有计划，有组织，有