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物理中考复习计划

在中考考试来临之前，做好一个物理复习计划。下面店铺分享了

物理中考复习计划范文，供你参考

物理中考复习计划篇一

九年级是初中学生在校的最关键一年，每个学生都想在最后能考

上一个理想的高一级学校，作为教师就是要尽可能的帮助他们走好这

一步，在“以学生为本”，这样一个教学理念下，利用现有的教育资

源，努力提高课堂教学的效益，争取使学生在升学考试中打一场胜仗。

初中物理总复习是整个初中物理教学过程的重要一环，其目的是

帮助学生对已学过的零碎的物理知识进行归类、整理、加工，使之规

律化、网络化，对知识点、考点、热点进行思考、总结、处理，从而

使学生掌握的知识更为扎实，更为系统，更具有实际应用的本领，从

而提高学生分析问题、解决问题的能力。

我们的复习过程是“二轮一冲刺”，即：第一轮单元复习，时间

从2月底到4月底，第二轮是综合训练、摸拟测试，时间从5月初到

5月下旬，第三轮就是最后冲刺，即查漏补缺。下面分阶段简单叙述复

习过程：

一、第一轮复习——单元复习。

我们是以《安徽省中考备战策略》(以下简称《策略》)单元排列的

顺序进行。由于今年的时间特别紧张，因此不可能一节一节复习，只

能一单元一综合，知识要点复习分为达标和巩固两部分，基本知识点

都以填空形式给学生，实验以各种题型给学生;每个专题通过系统有机

的组合，会使整个初中物理的知识形成一个知识网，只有牢牢抓住这

个知识的网络结构，复习质量才会提高。练习以《策略》为主。复习

时，引导学生牢牢紧扣每单元的重点和难点，以课堂为主阵地，突出

重点精讲，难点也在课堂上逐步消化。平时教学中要做到：

1、抓好教学常规工作。认真组织日常教学工作，向课堂45分钟

要教学质量，研究教材、更新教学手段，学习别人的先进经验，根据

我校学生的实际需要，摸索出一条切实可行的提高物理教学质量的路

子。因为新课基本结束，在第一轮复习期间，先进行重点内容的复习，

做好《策略》的练习，抓好学生的学习跟踪等。在复习中穿插单元小

测验，通过测验找不足，想办法，争取有更好的成绩。

2、在课堂教学中要有意识地教给学生“怎样发现问题”、“怎样

提出问题”、“怎样研究问题”、“怎样分析问题”、“怎样反思”、

“怎样交流”等等。使学生成为学习的主人。教学中做到与学校其它

班级平常的教学进度、教学内容、作业安排、测验考试等保持一致。

主动和其他老师研讨复习内容和方法，讨论如何处理教材中的重点和

难点及细节问题，如何备好、上好每一节课等。做到以人之长，补己

之短。

3、认真学习新大纲，以适应新形势的需要，在教学中突出“三基”

的训练，要狠抓基础知识、基本技能、基本方法。要在基础知识的训

练基础上，进行基本技能的训练，进行基本方法的渗透。对基本技能

的训练要贯穿于整个物理教学的全过程，要针对不同的学生进行不同

的训练，同时要帮助学生总结物理学的基本研究方法，如：“控制变

量法”、“等效法”、“类比”、“模型”等。

4、充分利用多媒体手段和其它教学资源，提高教学实效和教学质

量，在教学中突出“信息技术与学科课程整合”。初中物理教学以观

察、实验为基础。观察自然界中的物理现象、进行演示和学生实验，

能够使学生对物理事实获得具体的明确的认识，观察和实验，对培养

学生的观察和实验能力，实事求是的科学态度，引起学习兴趣都有不

可替代的重要作用。因此，教学中要加强演示和学生实验。

二、第二轮复习——综合训练、模拟测试。

初三物理中考复习计划

这是心理和智力的综合训练阶段，是整个复习过程中不可缺少的

最后一环。尤其是中考试卷上实验及探究比重加大，为适应中考物理

学科的试题特点，学生必须熟练掌握基础知识和基本原理，提高应用

知识分析问题、解决问题的能力，综合模拟试卷的训练是必不可少。

在模拟测试中，每次学生练题都要规定限时完成，切忌随意性不定时

的练习，综合训练题和模拟测试题都不宜过多，以覆盖整个初中物理

教材的知识点、考点、激活学生的思维为主。

三、最后冲刺——查漏补缺。

在冲刺阶段，我们将基本概念和基本实验再一次让学生熟悉一遍，

增加知识的覆盖面;同时小结归纳一些易记易忘、考前应重点掌握的知

识点，摸索一些规律性的知识点，使学生查漏补缺;最后留一些时间指

导学生看书，看做过的练习，看错题集，使学生能