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八年级物理教学工作总结范文3篇

八班级物理教学工作总结范文1

一学期的教学工作结束了，在全体师生的共同努力下，本学期的试验教学工作完成的很圆满。现对本学期的试验工作总结如下：

1、通过试验培育了同学树立实事求是的科学精神，掌控科学的试验方法和初步的观测试验技能。

2、在试验过程中，我能够将探究方法和创新精神用于教学中。把课后的家庭小试验变为演示试验，部分演示试验变为分组试验，激发了同学对物理课的学习爱好，让同学真正感受到“在学中求乐，在乐中求知”。

3、对全部演示试验和分组试验都要填写试验通知单和试验记录，并对同学的试验报告进行了仔细的批改。

4、严格要求，按程序进行操作。

5、仔细组织，细心辅导。

6、开展形式多样的试验竞赛活动。

7、积极组织并指导物理课外爱好小组开展试验活动。

本学期的试验工作能够圆满完成与全体师生的共同努力分不开，在以后的试验工作中，我将会更加严格要求自己，力争做的更好。让同学知道“实践是检验真理的唯一标准”，让同学学会独立用试验去探究知识。

八班级物理教学工作总结

光阴荏苒，我来临中已满一学期，本期所任八班级〔7、9、10班〕的物理课程，用人教版新教材，在新课改课标下，新教材提出了新的教学目标和要求，给予了老师新的教学理念。我在教学中按新课标要求结合传统教学模式实施因材施教，着重提高全体同学素养教育，并对个别同学加以辅导，同时结合已有的理论知识和同学实际状况，听取了其他老师的谆谆教导，我更加努力，尽自己最大努力干好每一本质工作。就本学期教学工作来看，仍有很多不足，现小结如下：

本学期，我担负八班级七、九、十三个班的物理教学工作，总体上来说同学上课不专注，基础较差，学习不自觉，同学接受技能差，新学科教学进度缓慢，开展试验教学难度较大。加之我初涉物理学科，对学科教材不够熟识，因此我坚持根据备教材，备同学，备方法的环节着重自身学习和熬炼，找准方法，坚持在上课周前把课备出、备好，并参考很多相关资料，仔细思索，结合同学状况不断修改，总结出最终适合本校同学教学的.教案和教育教学方法。

在课前，我常把自己已经备好的教案同优秀老师和其他有阅历的同事共同探讨讨论，课前仔细和相关班主任探讨班上状况，充分了解同学状况，结合相关班级实际状况改进其中的不足，让教案真正为教育教学起到预见性和指导性作用，做到教学中有的放矢，同时我常去听某些老师的课，从中吸取阅历和教训，找准教学突破口，抓住同学的薄弱环节，开展利于本班教育教学的教法让同学从中获益。从同学的基础状况和本学期的教学状况来看效果较好，同学的自主学习和控讨技能都有较大的进步。

因学科知识的特点，确定了物理与其它学科有不同的特色。同学解决物理问题的思维需从头建立，普遍学起来简单，做题却感到困难，缘由是教材的改革，使教材内容的简易化，知识没有透彻性，内容不够充盈，导致难教难学，这也需要老师花大量的时间备课教学，并充分掌控好同学的特点。

因此为学好物理，需要培育同学自学习惯和发散思维技能，并要求同学养成预习的习惯。同时要重视物理知识的应用，除了重视教科书上的知识应用外，还启发同学联系生活和生产的实际及参考应用题，这是使同学能真正学好物理的重要途径。

另外，物理是一门试验性和实践性相结合的学科，也是着重技能培育的学科，除了让同学完成肯定数量的试验以外，还组织了同学进行相应的实践活动，培育同学的物理思维和学习爱好，提高同学动手动脑的技能，同时也完成了很多能够完成的小试验。

同时在课间，我依据同学的基本状况开展探讨讲练式的老师教与同学练相结合的方式方法，即简约的由同学自己解决，较难的由小组长给成员讲解弄懂，难度较大的要求同学小组内相互探讨后再由我来渐渐启发，并逐步解决的方式来提高同学的学习爱好和自信心，养成同学学会学习的习惯，并不断激发同学的求知欲，同时还能让同学在做题中找到乐趣。

在学习物理的过程中，起初大多同学都感觉有难度，尤其是透镜和电路方面的知识，使许多同学感觉特别难，特别是在学电路图画法与实物图相连接方面，同学缺乏发散思维，学习信心不足，导致部分同学成果不抱负。其主要是上课讲的他们都听懂了，而且感觉也不难，但一到课下自己做题就感觉特别难。

老师讲的都不知道到哪去了，上课听的也不知道去哪里了？这种状况我并没有急于求成，更没有拔苗助长，而是从培育同学的自信心出发，适时给同学鼓舞，并加以个别指导，给他们信心，不搞偏难度题，从多方面对同学的学习状况进行评价，用赞颂的眼光看同学，用观赏的立场对特同学，使同学充分感到自己实实在在的是在学校里学习和成长。对有困难的同学耐烦的辅导和援助，引导同学积极学习，鼓舞他们大胆参加课堂学习。

以上是我对