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Teachingplan
Title:Englishanditshistory
Teacher:WangFangfromDongtaiShiyanMiddleSchool
Students:Class5,Senior1
TeachingObjectives:
Bytheendofthisperiod,studentswillbeableto:
mastersomebasicknowledgeofhowtoreadahistoryarticle
getageneralideaofthehistoryanddevelopmentoftheEnglishlanguage
Keypointsanddifficulties:
Understandtheauthor’swritingpurpose
Howtoreadahistoryarticlewiththehelpofatimechart
Havecriticalandcreativethinking
Teachingprocedures:
Checkthestudents’previewhomework
Freetalkandenjoyapoem
(设计说明:教师通过交谈,引起学生情感上的共鸣,帮助学生迅速了解话题。与学生共同分享一首诗歌,拉近与学生的距离,让学生在情景中体味到语言的美,也为以下的阅读扫除了一些障碍。)
Skimming
Gothroughthearticlequicklyandfindtheanswerstothequestions
Analysethestructureofthewholearticle
Readingstrategy
Detailedreading
Makeatimechart
(设计说明:要求学生迅速定位信息,找出历史文章的基本要素,即时间与事件,用一句话概括,为写概要做好准备。)
Summary
Criticalthinking(Groupactivity)
(设计说明:高中英语阅读理解不仅仅是表面的理解,更要能激发学生的学习热情,触动学生的心灵。让学生分组合作,在了解课文信息的基础上进行创造性思维并能大胆地进行陈述,学生自然就有了学习英语的激情与动力。)
Homework
Collectbeautifulexpressionsandsentences.
WriteacompositionaboutthehistoryandthedevelopmentofEnglish.
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