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医疗质量监控和评价制度
为提高医疗服务质量,规范医疗行为,确保医疗安全,防范医疗
事故发生,制定本制度。
一、医疗质量监控
1、各临床科室或个人可以用书面、电话等方式,把了解或掌握的
医疗质量隐患及时反映到医教管理部门。
2、临床科主任为科室医疗质量监管第一责任人,负责本科室的医
疗质量管理与监控。
3、医教管理部门每季进行一次全所医疗质量大检查,深入了解各
临床科室的医疗质量管理情况,在检查中发现的医疗质量问题当面向
科室负责人反馈,提出整改意见并监督整改。通报医疗质量检查结
果。
4、医教管理部门对医疗流程、医疗设施和患者群体等方面存在的
安全隐患,要及时制定安全目标、处置预案和处理措施,防范医疗事
故的发生。
二、医疗质量评价
1、临床科室每个月召开一次医疗质量与安全会议,本着实事求是
的原则,围绕管理、医疗技术制度、规章制度落实等,解析评价医疗
质量。
2、全所医疗质量评价工作由所医疗质量管理委员会负责,对平时
和医疗质量大检查中发现的医疗质量问题进行客观评价,对严重违反
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医疗质量安全的责任人提出处理意见;对医疗质量管理提出整改措施
并监督落实。
医疗质量监控和评价制度(二)
一、教学质量监控
1.定期检查、指导教师的备课、上课、作业布置与批改、学习辅
导、考试评价等情况,适时的进行评估指导。学期末,要对教师备
课、上课、案例研究、专题研究、论文总结等业务质量开展自评、互
评,进行表彰奖励。每学期至少要对全校的教学质量进行一次分析研
讨,研究、制定出改进教学工作、提高教育教学质量的措施。
2.制定教学质量监控与评价安排,监控教学计划(进度)、教案
(讲稿)、课表落实、学生学习状态与水平等日常教学工作。利用检
查、评比、展示等形式监控学生的作业、学困生的辅导、教学质量分
析、试卷的。做好教学全面工作的监控与指导。
3.对教师的听课主要采用课前临时通知的形式,这样有利于对教学
的重点工作监控与指导。
4.每学期由年级组推荐一节课参加校级优秀课的评选,学校组织行
政、人员教师进行评选,对成绩显著、教学效果好的教师,总结推广
其教学经验。对存在问题的教师,及时直到他改进教学的方法。
二、教学质量监测与评估制度
1.班级、学科要开展多层次、多形式的定向评比活动,一次加强对
知识、技能、情感态度和价值观等综合素质的监控。
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2.每学期组这开展单项竞赛活动,及时进行教学质量分析,了解教
学情况,督察指导教师的教学。
3.进行教师、学生、家长问卷,调查他们对学校的教学管理、教师
的师德修养、教学态度、专业水平和能力,学生的学习习惯和学习质
量等方面个认可程度,进行评估,指导我们的教学工作。
官桥中学
第四篇:五官科病历质量监控、评价、反馈制度五官科
病历全程质量时监控、评介、反馈制度
一、基本原则。以病历为中心,保障医疗安全,巩固医疗质量,
确保医疗服务的有效性和案件性。保证医疗活动运行的安全、稳定、
有效。从源头防范医疗纠纷的发生。在全面执行《河北省医疗机构住
院病历书写规范细则》的基础上,对临床病历质量进行实时监控考
核。
二、考核项目及办法。
(一)考核项目为《河北省住院病历书写质量评估标准》的全部
内容。
(二)检查全部入档病历,每周四对上交到护办室的终末病历进
行检查,另外每周不定期抽查现运行病历。
(三)对病历质量控制实行医疗组长负责制,每个科室为一个医
疗小组,发现问题及时沟通交流。
(五)病历归档的时限性。出院病历按照医教科要求按时上交。
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三、考核结果的界定及执行。
(一)考核结果实行否决制。按照《河北省住院病历书写质量评
估标准》扣分,满分____分,____分以上为甲级病历,____分为乙级
病历,____分以下为丙级病历,要求甲级病历达到____%。
(二)对不合格病历实行经济处罚并限期整改。对
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