高中音乐：踢踏舞教学设计.docx

基础教育精品课

教学设计

课程基本信息

学科

音乐

年级

高二

学期

春

课题

外国民族民间舞

教科书

书名：音乐与舞蹈

出版社：人民音乐出版社出版日期：2019年7月

教学目标

1.通过欣赏《大河之舞》（选段）、，感受英式踢踏和美式踢踏的不同特征，了解音乐与舞蹈的关系，以及舞台表演的一些基本要素。

2.能基本掌握踢踏舞几组基本动作，并尝试组合表现。

教学内容

教学重点：

1.欣赏《大河之舞》三个部分，感受舞蹈与布景、灯光、音乐等之间的关系。

教学难点：

1.舞蹈与音乐之间的关系

2.踢踏舞基本动作的组合连贯练习。

教学过程

欣赏踢踏舞，观看基础动作示范，初步感受踢踏舞的动作特点。

欣赏《大河之舞》片段，感受舞蹈布景、灯光与舞蹈内容的联系。

欣赏伴奏音乐，感受音乐的特征以及与舞蹈的关系。

欣赏《大河之舞》片段，感受舞蹈编排与舞蹈动作体现出来的情绪和人文内涵。

欣赏《大河之舞》片段，了解融入其中的不同舞蹈风格。

欣赏《大河之舞》片段，分辨美式踢踏和英式踢踏的不同。

欣赏电影剪辑合集，了解好莱坞著名踢踏舞明星和代表电影。

学习踢踏舞四个基本动作，并组合练习。

９、总结反馈、布置课外拓展作业

备注：教学设计应至少含教学目标、教学内容、教学过程等三个部分，如有其它内容，可自行补充增加。