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大班体育教案:跳米袋操教案及教学反思
大班体育教案:跳米袋操教案及教学反思
【活动目标】
1.熬炼幼儿身体的敏捷性与协调性。
2.练习幼儿向前、向上、向左、向右跳的技能。
3.熬炼平衡技能及快速反应技能。
4.乐于参加体育游戏,体验游戏的乐趣。
【活动预备】
1.障碍物假设干
2.音乐三段
3.幼儿每人一个袋子4.拱形门假设干
【活动过程】
一、导入
师:小伙伴,你们喜爱运动吗?
幼:喜爱
师:多运动对我们的身体有好处,今日天气这么好,让我们做一个米袋操来熬炼一下身体不好?
幼:好
放音乐,齐做米袋操
二、新课
师:小伙伴,刚才我们跳的米袋操好不好玩?
幼:好玩
师:现在周老师要用这个袋子给小伙伴变一个魔术,请大家认真看周老师变成什么小动物?。来.源大.考吧幼.师网,哈哈,小伙伴,周老师变成了什么小动物?
幼:袋鼠
师:小伙伴,袋鼠的本事是什么?
幼;跳跃
师:小伙伴,你们想不想变成小袋鼠跳一跳啊?
幼;想
师:好,现在请小伙伴做在地上,把袋子穿起来,我们比比谁的速度快。
师:小袋鼠们,森林王国要开一个舞会,邀请我们去参与,你们想去吗?
幼:想
师:要想走过森林需要要走过长长的小路,你们有信心吗?
幼:有
师:那我们出发吧。请幼儿分为四组,跳到森林区。
师:小袋鼠们,我们已经来到了森林,可以参与舞会了,你们兴奋吗?
幼:兴奋
师:让我们跳起欢快的舞蹈吧。放音乐,老师带领幼儿围着拱形门跳。
三、巩固练习
师:小伙伴们,天渐渐的要黑了,有一条近路可以很快回家,跟袋鼠妈妈回家吧.幼儿继续分为四队,返回起点。
四、活动结束。
师:小袋鼠们,你们是不是有点累了?
幼:是。
师:那让我们把袋子脱下来,放松一下吧.(放音乐)
教学反思:
游戏是最相宜于促进幼儿主体性和性格化教育的形式,因此,老师应积极地将理念转化为行为,着重在活动中观测、捕获幼儿的爱好,把握时机实时引导,促使孩子们更深入进行游戏,让孩子在健康游戏中得到更多的进展。
大班体育教案:跳米袋操教案及教学反思
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