小班体育教案：大懒猫和小老鼠教案及教学反思.docx

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小班体育教案：大懒猫和小老鼠教案及教学反思

小班体育教案：大懒猫和小老鼠教案及教学反思

【设计意图】

小班孩子对于猫和老鼠特别喜爱，并结合民间游戏《老狼老狼几点钟》的活动衍生出这个体育游戏，小班孩子的身体敏捷性和协调性还不够，通过情景加游戏穿过绳子，熬炼幼儿跑、钻、爬的技能及反应技能。

【活动目标】

1.能正面穿过障碍物并快速跑返回，不遇到铃铛。

2.提高身体敏捷性和协调性，在游戏中体验欢乐。

3.进展合作探究与用符号记录试验结果的技能。

4.在活动中，让幼儿体验胜利的喜悦。

【活动重点】

幼儿练习快速跑，体验游戏的欢乐。

【活动难点】

正面穿过障碍物不遇到铃铛，提高身体的敏捷性与反应技能。

【活动预备】

1.场地预备：在场地上围个圈，(教案出自：大考吧)将系有铃铛的绳子绑在2张凳子上。

2.老鼠头饰每人一个，猫的头饰一个，食物(积木)假设干。

【活动过程】

一、情景导入，引趣

1.小老鼠们，今日天气真好，妈妈带你们去玩一玩吧!

2.边念儿歌，边做动作：

(1)小老鼠吱吱吱，弯下腰儿走走走。

(2)小老鼠吱吱吱，蹲下身子走走走。

(3)小老鼠吱吱吱，快欢乐乐跳跳跳。

二、老鼠找食物，激趣

1.小老鼠们，我们已经好几天没吃东西了，肚子好饿，我们去找点吃的吧。

2.老师介绍游戏玩法与规章：

第一次尝试，师：孩子们，看，那边有好多好吃的东西，等等!那是谁?

师：刚才我们是怎么去找东西的呀?(请一幼儿学学同伴的样子)

3.老师小结游戏规章：要轻轻地走，不发出声音;找到好吃的要快速跑回家;要一边找一边看大懒猫有没有醒来。

4.再次游戏，老师评价。

三、老鼠过山洞，促趣

1.设置障碍，讲解游戏规章

懒猫一只老鼠也没抓住，他生气了，于是它想出了一个方法。出处在懒猫家门前挂了一根绳子，(教案出自：大考吧)绳子上面有铃铛，只要老鼠们一遇到铃铛，铃铛就会响，懒猫就会来抓我们的。我们要轻轻走，穿过绳子，不遇到铃铛，捡起食物快速跑回家。

2.先请个别幼儿尝试，再集体尝试，玩一玩。

3.老师总结：我们过铃铛障碍的时候，要弯着腰、低着头，千万不能遇到绳子。

4.幼儿集体练习，老师援助指导幼儿的动作。

四、延伸活动

小老鼠们真能干，找到了这么多好吃的东西，我们一起去庆祝吧!

活动反思

为了更好的表达幼儿在活动中的自主性，这时老师要做的就是往后退，把孩子推到前面，让幼儿完完全全的依据自己对音乐的理解进行游戏。游戏的情节简约有趣，符合小班下学期幼儿的年龄特点。在这里可以说是，动作促进音乐的理解，音乐又使幼儿愉悦，在不知不觉之中，幼儿通过动作感知音乐，积极表现，积极参加。幼儿在音乐的启发下，充分发挥了想象力，用各自的动作方式来表现对音乐的理解。

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