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志愿者宣传活动方案4篇

志愿者宣传活动方案1

导思想：

为促进教育均衡化发展，推进学校和谐校园建设，进一步提高学校办学质

量，坚持学校教书育人、管理育人、服务育人的办学思想。充分发挥党员、团

员和青年教师的作用，帮助在本校就读的英语学习方面存在困难的解决英语学

习中的困难，跟上教学要求。

一、活动目标：

通过一年的补缺补差，帮助服务对象树立学好英语的信心，提高英语学习兴

趣、养成良好的学习习惯、掌握科学的学习方法，英语基础较扎实、英语运用

能力得到提高、英语成绩明显上升。

二、报名形式：

教师自愿向党支部报名，学生自愿向班主任报名，由班主任汇总交党支部。

(报名时间截止为：月日12：00)

三、活动方式：

根据报名教师的英语熟练程度和学生的英语基础，学校统一安排每一位志愿

者带教3―4名学生，在学校对学生进行补缺补差。

四、活动时间：

教师志愿者服务队活动期限为20年月――20年月;利用中午休息、双休日或

其他课余时间。

五、活动管理：

学校建立教师志愿者服务队，成立领导小组，由学校党支部统一管理。领导

小组对学生的原有英语基础进行统计，第一学期期末考试后进行分析对比，第

二学期考试后进行服务质量评定，评选出优秀志愿者。

教师志愿者服务队领导小组：

组长：陈思华

副组长：朱文斌

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组员：何文英曹根华顾华明

由曹根华负责日常事务

六、具体要求：

1、对服务对象的英语学习基础和所处年级的英语教学要求有一个明确的了

解。

2、制定一份详细的帮教计划，按计划有步骤实施帮教。

3、经常向任课教师了解服务对象的课堂学习情况和英语测验考试情况，有目

的地检查学生的课堂和回家作业。

4、从英语信心、兴趣、习惯、方法、知识和能力等方面综合帮助学生，讲练

结合。

5、帮教过程要做到耐心、细致、到位，方法科学、态度和蔼。经常与服务对

象进行心灵沟通和情感交流。

6、经常与服务对象的家长进行联系沟通，进行适当的家庭教育指导。

7、做好帮教记录和情况分析。

8、服务结束，对整个活动进行总结。

志愿者宣传活动方案2

为增强全社会扶残助残意识，大力弘扬人道主义思想和中华民族扶贫济困传

统美德，倡导“平等、参与、共享”的现代文明新风尚，形成理解、尊重、关

心、帮助残疾人的良好社会风气，充分发挥志愿者在助残工作中的积极作用，

广泛整合各方面资源，切实帮助残疾人解决生活中存在的实际困难，改善残疾

人生存状况，保证志愿者助残服务活动规范化和常态化。特制定本实施方案。

一、指导思想

以认真学习和领会“十八大”精神为统领，以全面贯彻和落实科学发展观为

主线，以社会主义核心价值体系建设为根本，以为人民服务为宗旨，以弘扬雷

锋精神为主题，倡导“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，树立现代文明

社会残疾人观，在全县形成理解、尊重、关心、帮助残疾人的良好社会风尚。

实现奉献他人，提高自己素质的目的，为构建社会主义和谐社会贡献力量。

二、活动目标

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积极发动组建助残志愿者队伍，通过广泛开展助残志愿服务，引导全社会关

注、理解、尊重、关心和帮助残疾人，并通过培训、实际学习、现场助残活

动，不断提升助残志愿者的服务和沟通等方面素质，同时全面掌握残疾人状

况，并针对残疾人康复、教育、维权、文化体育、社会保障等方面开展各种帮

扶活动。

三、服务对象

面向全县开展活动，重点是全县失去劳动能力和生活自立能力的困难人群。

先期重点在城关镇各社区开展工作，逐步延伸到各乡镇。

四、组织形式和服务方式

依托平罗县职业教育中心青年志愿者服务队，开展县级扶残助残志愿服务工

作。逐步在各乡镇、社区成立志愿者服务工作站，负责在区域内开展志愿服务

活动。坚持自愿服务为主，不定期形式多样的服务方式。

五、活动内容

(一)开展上门服务。与社区残疾人协会、村残疾人工作小组对本社区、乡镇

的残疾人进行一次全面走访，了解需求，关爱残疾人，与近期全区开展的“千

名干部下农村、送政策、促发展”活动相结合，做到送政策上门，送服务上

门。

(二)开展辅导服务。利用职教中心志愿者掌握医疗知识的优势为残疾人进行

心理和康复指导，辅导帮助残疾人了解、掌握康复知识，