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小学舞蹈社团计划(4篇)

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篇一：小学舞蹈社团活动计划（748字）

一、训练目标

舞蹈兴趣小组是学生非常乐于参与的一个兴趣小组，活动内容与

教育性和艺术性相结合，适合学生的年龄特点，它有利于提高学

生学习舞蹈的兴趣，培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质，

增强集体意识，培养学生的乐感。活动面向部分学生，有组织，

有计划的进行，坚持自愿参加和普及提高的原则，让学生在唱唱、

跳跳、动动中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。启迪学生的智

慧，陶冶学生的情操，使学生的身心得到健康的发展。

二、学生基本情况

本次参加舞蹈队的学生是一批老队员，由于学生的年龄和基本条

件的不同，)所以不能要求同一标准，不能操之过急，特别是软

度和开度要在个人原有的基础上逐步提高。因此，我结合我们舞

蹈对的实际情况，特别做出如下的训练计划:

三、训练步骤

1、经过选拔组建舞蹈小队，对学生进行强化基本功训练，教师

通过有趣的基训，使学生腿的开度和腰有一定的控制能力，压腿、

踢腿、下腰等内容顺利完成。

2、当学生在地面完成软度开度的训练以后，可以进行把上规范

而且简化的芭蕾训练，使孩子们的形体、姿态、腿线条、腰腿的

软度、力度和控制进一步提高。

3、通过组合的练习，使学生加深基本功训练的系统性，更好的

服务于平日的舞蹈之中。

4、舞蹈训练，这是使孩子们掌握、熟悉、提高表演能力和技巧

的重要部分，这个训练主要解决形体、中心、控制和唿吸，因为

只有掌握这些才能完成舞蹈的表演。

四、基本功训练内容

手、头颈、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的练习:坐姿、勾绷脚、

腿的外开、肩和头部的练习、后背挺直的练习、伸腿练习、压腿

练习、胯膝屈伸、踢腿组合、背肌和腰肌的练习、腹肌的练习。

腿的练习:前压腿、旁压腿、吸腿、压胯。身体协调训练:腰组合、

头肩组合、手臂动配合、步伐训练。活动后重点排练六一节目。

五、训练时间

每周三下午

六、编排成品舞蹈为六一联欢做准备

篇二：小学舞蹈社团活动计划（966字）

一、指导思想:

1、紧紧抓住素质教育的“核心问题”和“关键环节”从“为了

每位学生的发展”的高度，着力构建一种开放的、民主的、科学

的艺术课程，为学生的终身发展建立起坚实丰厚的生产点。

2、关注学生的个体差异和不同需求，关注学生在活动过程中的

体验情感、态度和价值观的形成。保护学生的好奇心、求知欲，

充分激发学生的主动意识和进取意识，促进孩子健康而有特色地

成长。

第十三周:地面身韵组合

第十四周:成品舞蹈教学

第十五周:成品舞蹈教学

第十六周:成品舞蹈教学

篇三：高新区实验小学舞蹈社团工计划（1349字）

一、指导思想

贯彻“为生命而教育”的思想，为学校培养舞蹈特长学生，使孩

子们的个性特长得到发展。

二、工目标

本学期的社团，主要思路还是把有舞蹈专长的孩子集中起来，全

面、系统的训练。训练仍然以高年级有一定舞蹈基础的孩子为训

练对象，以能够构建一个优秀、精致的舞蹈团队。

三、工措施

1、本期社团训练前期工中将完成选拔、整合、统一等工，

在本学期里除保留上期舞蹈社团骨干学生以外，还将吸取一部分

热爱舞蹈并有较好的舞蹈基础、舞蹈外部条件、舞蹈表演较好的

孩子。

2、通过培训将社团打造为精品，社团成员将实行淘汰方法，对

于落选的孩子定给予鼓励与肯定，并和其班主进行沟通交流做

好离团工。

3、做好社团的常规训练工，系统地训练学生的舞蹈基本功。

4、储备好社团舞蹈品，为学校的重大艺术活动和明年的艺术

节做好节目准备。

5、和学生家长及班主好沟通联系工，争取他们对舞蹈社

团工的支持。

6、对舞蹈社团的优秀学生，支持和培训他们参加成都市艺术人

材选拔活动，为学校培养优秀舞蹈人才。

四、工内容

1、从第五周开始，我将开始进行舞蹈课的基础与表演训练，在

训练中，抓基础要求学生统一训练规格，制定期末完成目标，按

照教案行课。

2、本学期务重，不仅要达到期末时的考核标准，还要为今后

的成都市艺术节中我校舞蹈节目部分而准备，所以在本学期训练

中，主要围绕以艺术节所表演的节目需要的舞蹈素材、形象、技

术技巧而准备，充分打下基础，并且完成成品节目的编创，拿

出一个完整的以表演性为主的舞蹈节目。

五、工要求

在本学期中我还将严格抓好课堂纪律保证课堂秩序，从上学期的

工总结来看，课堂较为松散，除老师外无明显带头干部，起表

率用，本学期我将严格对待纪律问题，从课