2024届高考专题复习：精细分类定策略，回归课本重细节———深一模对二轮备考的提示.pptxVIP

精细分类定策略，回归课本重细节深一模对二轮备考的提示

试卷反应的问题

现代文阅读01古诗文阅读02作文04语言文字运用03

01现代文阅读Ⅰ(本题共5小题19分)

现代文阅读Ⅰ【试题整体分析】奈杰尔·沃伯顿(NigelWarburton)英国开放大学(OpenUniversity)哲学教授。他从不同角度介绍西方哲学的多部入门著作一直畅销不衰：阐释西方哲学主要问题的《哲学的门槛：写给所有人的简明西方哲学》(Philosophy：TheBasics)出版近20年来。不断再版重印；讲解27部西方哲学名著的《从(理想国)到(正义论)》(Philosophy：TheClassics)--书已出版至第四版；介绍哲学思维方法的《从A想到2》(ThinkingfromA—Z)一书已出版第三版。他还编写了多部哲学教材：《哲学：基本读本》(Philosophy：BasicReadings)，《政治哲学读本》(ReadingPoliticalPhilosophy),《哲学：学习指南》(Philosophy：TheEssenf『afStudyGuide)。

选择题试题分析【考查目标】本题考查学生对文本内容的理解和分析能力。【解题思路】放弃了完全证实，使用的仍是“从特殊到一般”的推理方式。后期归纳主义的代表逻辑经验主义对此观点进行修改完善。他们认为，“证实”并不意味着从基于个别事实的单称命题推出全称命题，而是通过一个个单称命题证实的积累，不断地趋近于对全称命题的“确证”，目的是通过既有证据的不断“确证”、积累而逐渐趋近于科学真理。【参考答案】C现代文阅读Ⅰ1．下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）A．演绎法只要大、小前提为真，结论就必定为真，但归纳法在前提为真时也不能保证结论一定为真。B．大量经验事实无法证实的一个假说，却有可能被个别事实证伪，这说明证伪与证实存在不对称性。C．逻辑经验主义放弃“完全证实”，改变以往“从特殊推出一般”的推理方式以使确证过程更严谨。D．材料一认为“科学不是靠归纳”，材料二认为归纳证实对科学发展同样重要，两者观点明显有别。

选择题试题分析【考查目标】本题考查学生理解分析材料相关内容并推断的能力。【解题思路】科学家不可能“一旦发现两者存在矛盾之处”就更新原来的假说。说法过于绝对。因为出现矛盾不一定代表假说有误，也有可能是实验与观察的结果出错。文中也提到对假说的证伪是反复、不断进行的，这过程往往需要一连串的实验与观察。【参考答案】B现代文阅读Ⅰ2．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A．按波普尔的说法，科学研究中大胆提出假说、不断进行证伪的过程是富有创造力和想象力的，这有助于解释“科学革命”。B．科学家主要依据实验或观察提供的数据对科学假说进行证伪，一旦发现两者存在矛盾之处，就必须对原来的假说进行更新。C．“所有气体受热均会膨胀”的“可否证度”比“部分气体受热会膨胀”更高，也更容易被证伪，但不一定有更高的“逼真度”。D．数字化时代，我们利用大数据技术来占有海量的样本，可以提高证伪的效率，也有利于更快地趋近于对全称命题的“确证”。

选择题试题分析【考查目标】本题考查学生分析论点与论据关系的能力。【解题思路】最后一段观点是：科学真理在证伪中进步。A项，强调证伪；B项，戳穿谎言（非科学假说）不属于材料一所说的对科学假说的证伪；C项，强调证实；D项，既有证实，也有证伪。【参考答案】A现代文阅读Ⅰ3．下列选项，最适合作为论据来支撑材料一最后一段观点的一项是（3分）A．亚里士多德曾提出“重物先于轻物到达地面”，后来实验结果表明重物和轻物同时落地。B．某博物馆声称水晶头骨是外星人送来的礼物，但科学家确认它是19世纪制造的工艺品。C．汉代发生浑天说和盖天说之争，浑天说因制定的历法与实际天象更匹配而被朝廷采纳。D．哥白尼提出“日心说”后，开普勒根据观察资料指出行星确实绕日，但轨道并非正圆。

主观题试题分析【参考答案】①科学假说和非科学假说：前者有可能被证伪（证明有误），后者不可能；②科学假说与科学真理：前者仍需要继续证伪或证实，后者经过无数次证伪或证实并确定无误。现代文阅读Ⅰ4．科学假说与非科学假说、科学真理的区别分别在哪里？请结合两则材料简要说明。（4分）

主观题试题分析【考查目标】本题考查学生对文中内容运用解决实际问题的能力。【解题思路】事实上，对一个理论的证伪往往伴随着对另一理论的证实；而一种理论的发展，既需要证伪，也需要证实。证伪注重对旧假说的淘汰，有助于新假说的提出；在证伪之后对新假说进行证实，同样重要。【