【★】2023-2024学年秋季初中八年级物理人教版上册课时练《1.1 长度.pdf

人教版八年级物理上册《1.1长度和时间的测量》课时练

一、单选题

1．小萱利用最小分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度，四次测量的数

据分别为6.35cm、6.36cm、7.35cm、6.36cm，发现有一次记录错误。则这

次测量结果应记为（）

A．6.357cmB．6.61cmC．6.605cmD．6.36cm

2．如图小桂测量一次性口罩的尺寸，记录下数据“175×95”，数据里略掉的单位

应该是（）

A．μmB．mmC．cmD．dm

3．如图所示，在使用刻度尺测量木块的长度时，操作正确的是（）

4．如图所示，用刻度尺测量铅笔的长度，测量方法正确的是（）

5．某同学用同一把卷尺三次测得教室门的宽度为80.17cm、80.19cm、80.20cm，

则下列说法中错误的是（）

A．80.20最后一位数字“0”是有意义的

B．此卷尺的分度值是1mm

C．这三次记录的结果都是正确的，都可以采用

D．利用三次测量求平均值可以减小误差，此门的宽度为80.18cm

6．下列物体的长度值最符合实际的是（）

A．一枚硬币的厚度为5mm

B．乒乓球的直径为10cm

C．物理教科书的宽度为1.8dm

D．课桌的高度为1.2m

7．世界上有很多古老文明利用人的身体丈量世界万物，用人的手臂长度、脚的

长度等定义长度单位。我国殷墟出土的一支骨尺，约合中等身高人的拇指至

中指之间一拃的长度（约17cm），下列物体的尺度约为1支该骨尺长度的是

（）

A．初中物理课本的宽度B．乒乓球的直径

C．课桌的高度D．粉笔的长度

8．世界上有很多古老文明会利用人的身体丈量世界。如用人的手臂长度、脚的

“”

长度等定义长度单位。我国古代曾用张开的大拇指到中指的长度称一拃为，

“”

如图所示。则一拃的长度大约是（）

A．20mmB．20cmC．20mD．20km

9．如图所示，刻度尺使用方法正确的是（）

10．下列各过程所经历的时间，估计正确的是（）

A．橡皮从课桌掉到地上的时间约为20s

B．普通中学生跑100m用时约为5s

C．升国旗唱国歌用时约为10s

D．书写一个数字所用的时间约为1s

二、填空题

11A___________cmB___________s

．如图所示，物体的长度为。秒表的读数为。

12．如图所示，秒表的读数为________s．

13．测量细铜丝的直径时常采用如图所示的“测多算少”的方法，那么图中紧密排

绕的铜丝的总长为cm；若这些紧密排绕的铜丝一共有20圈，则铜丝

的直径为μm；如果在将细铜丝缠绕在粗细均匀铅笔上的过程中，

没有紧密排列，则测出的细铜丝的直径将．（填“偏大”“偏小”或“不变”）

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