第一单元第1课 系统概述 课件 六上信息科技赣科学技术版.pptxVIP

第1课系统概述任务卡了解系统由要素组成，大系统可以拆解为多个子系统，知道系统的特性。通过拆解一个平台，体验整体与部分之间的关系。你在生活中见过哪些系统？一认识系统系统系统是指由两个或者两个以上相互联系、相互作用的要素组成的，具有一定结构和功能的有机整体。组成系统的基本单元称为要素。要素具有不可再分性，如电冰箱制冷系统中的制冷剂、电气系统中的照明灯都属于要素。人体是系统，各类器官是要素；在化学反应中，分子是系统，组成分子的各种原子是要素；社会是系统，组成社会的人、生产资料、生活资料等是要素；一种理论是系统，其中的概念、原理、法则、词汇等是要素。思考：要素和系统的关系。一认识系统整体与部分一个系统是一个整体，由多个部分组成，这个部分可以称为子系统，各个子系统之间相互依赖、相互作用。比如，电冰箱是一个完整的系统，而它的制冷系统和电气系统，都是电冰箱的子系统。每个子系统又可以进一步分解为更小的子系统，如温控系统、压缩系统都属于电气系统的子系统，子系统里面的具体的电阻、元件等，就是要素。假如我们把一所学校看成是一个完整的系统，每个班级就是学校的子系统，学生是组成班级的基本要素。某个学生的行为会影响到班级的荣誉，说明部分会影响整体。对于某个学生来说，班级是整体，但是对于整个学校而言，班级却变成部分，说明部分和整体是相对的。二系统的特性系统有哪些特征？思考与讨论二系统的特性整体性系统作为一个整体，不是其各构成要素的简单堆砌或叠加，“系统”与“要素的总和”之间存在差别。当若干要素按照某种方式相互联系形成一个系统时，系统会具有各要素没有的新功能，这是系统整体性的表现；而如果只是把若干要素无规则拼凑或叠加，并未产生新的功能，这只是要素的总和，不能称为系统，就像把砖头、水泥、黄沙等建筑材料堆在一起并不能成为一幢房子。二系统的特性相关性构成系统的各要素之间、系统与环境之间都存在着关联，它们相互依赖并相互作用。如城市生活系统中有资源系统、供电系统、医疗系统、交通系统，各要素之间相互影响、相互制约、相互作用。二系统的特性目的性任何系统的存在具有目的性，系统之间的区别主要表现在其功能的不同。例如，人体的呼吸系统可以实现人体与外界环境的气体交换，城市交通系统存在的目的是为市民出行和货物运输提供服务。二系统的特性环境适应性任何系统都是处于一定的环境之中的，系统和环境之间存在着物质、能量、信息的交换，外界环境的改变，也会引起系统状态的变化，进而影响系统内部各要素之间的相互作用。三系统拆解案例智能化大楼是现代建筑与高新技术相结合的产物，是将结构、系统、服务、管理四个基本要素进行优化组合的建筑，也称为智能建筑。假设某智能化大楼管理系统分为楼宇自控系统、办公自动化系统和通信自动化系统三个子系统三系统拆解案例楼宇自控系统、办公自动化系统和通信自动化系统三个子系统又分别可以拆分出更多子系统。以楼宇自控系统为例，它的下层子系统包括大楼信息化管理系统、火灾消防报警系统、照明监控系统、安全防范监控系统、给排水监控系统。三系统拆解案例再往下拆解，这一级的子系统里又包含很多新系统。比如，给排水监控系统管理着整个大楼的水的供给与排出，所以给排水监控系统再拆解，可以分为生活用水监控系统、消防用水监控系统、冷冻水监控系统、污水监控系统。三系统拆解案例通过以上系统拆解，你发现了什么？思考与讨论四整体与部分之间的关系当系统是线型的机械系统时，系统的整体切能等于各个部分功能之和加上各部分相互联系形成结构产生的功能的总和。根据系统的目标，提高要素素质和系统有序程度，整体功能就大于部分之和。例如，一部手机是由芯片、电池、显示屏、外壳等要素组成，只有这些部分有机地组合在一起才能实现通信功能。任何一个组成部分都不可能单独实现手机的整体功能。如果要素素质低，系统有序度不高，整体功能会小于部分之和，如“三个和尚没水喝”。四整体与部分之间的关系部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。例如，指针式石英表主要由信号产生及驱动电路子系统、电—机械驱动子系统、机械子系统三部分组成，信号产生及驱动电路子系统的主要功能是产生精准的正负交替的脉冲信号，这一系列脉冲信号被送入电—机械驱动子系统；电—机械驱动子系统接收电信号，输出机械能，带动步进马达转动；不断转动的步进马达通过齿轮的啮合带动机械子系统中的传动轮系转动。无论是哪个子系统出现了故障，都会影响石英表的正常运行。因此，任何一个要素发生变化都会影响系统的整体功能。练一练(1)试分析下列系统分别包括哪些要素。①血液循环系统②运输系统③消防系统④学校系统(2)选择你在生活中接触到的某个系统(如公共交通系统),分析该系统特性。(3)在实际生活中，经