2024年思想道德教育计划.pptx

2024年思想道德教育计划汇报人：XXX2023-12-282023-2026ONEKEEPVIEWREPORTINGWENKUDESIGNWENKUDESIGNWENKUDESIGNWENKUDESIGNWENKU

目录CATALOGUE引言思想道德教育内容教育方式与方法教育计划实施预期效果与影响结语

引言PART01

随着科技的快速发展和全球化的推进，社会环境日趋复杂，对思想道德教育提出了新的挑战和要求。社会环境的变化教育改革要求学校更加注重学生的综合素质教育，思想道德教育作为其中的重要组成部分，需要得到加强。教育改革的需求学生需要具备良好的思想道德素质，以应对未来的挑战和机遇，思想道德教育计划旨在满足这一需求。学生发展的需要背景介绍

提高学生的思想道德素质，培养具有良好道德品质、社会责任感和公民意识的人才。目的有利于学生的个人成长和发展，有利于社会的和谐稳定和可持续发展。意义目的与意义

思想道德教育内容PART02

总结词社会主义核心价值观是思想道德教育的核心，应深入宣传和普及。详细描述以社会主义核心价值观为指导，加强师生的道德教育和品德修养，培养他们诚实守信、尊老爱幼、热爱祖国等良好品质，增强社会责任感和奉献精神。详细描述通过课堂教学、社会实践、校园文化等多种途径，全面推进社会主义核心价值观的宣传和教育，引导师生树立正确的世界观、人生观和价值观。总结词促进校园和谐稳定与文明进步。总结词培养师生良好的道德品质和社会责任感。详细描述通过思想道德教育，弘扬正气、抵制歪风，营造和谐稳定的校园环境，推动校园文明进步，提升学校的综合治理水平。社会主义核心价值观

社会公德与职业道德是思想道德教育的重要组成部分，应注重培养师生的公共意识和职业素养。加强公共场所行为规范教育，引导师生遵守社会公德，树立文明形象；同时，结合专业特点和职业要求，培养师生良好的职业道德和职业操守。社会公德与职业道德详细描述总结词

总结词家庭美德与个人品德是思想道德教育的基础，应注重培养师生的家庭责任感和个人品德修养。详细描述通过开展家庭教育、感恩教育等活动，引导师生树立家庭美德观念，弘扬孝敬父母、尊老爱幼等传统美德；同时，注重培养师生自尊自信、积极向上的个人品德和修养。家庭美德与个人品德

中华优秀传统文化是思想道德教育的宝贵资源，应充分挖掘和利用。总结词通过开设传统文化课程、举办文化讲座、开展文化活动等形式，引导师生深入了解中华优秀传统文化的内涵和价值，传承和弘扬中华优秀传统文化，增强文化自信和民族自豪感。详细描述中华优秀传统文化

教育方式与方法PART03

总结词系统化、理论化的教育方式详细描述通过课堂授课的形式，系统地传授思想道德理论知识，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。课堂教育

体验式、感悟式的学习方式总结词组织学生参与志愿服务、社会实践等活动，让学生在实践中体验道德情感，培养道德责任感。详细描述实践活动

总结词广泛覆盖、潜移默化的教育方式详细描述利用校园广播、网站、微信公众号等媒体平台，发布思想道德教育相关内容，营造良好的校园文化氛围。媒体宣传

家庭教育与社会教育总结词延伸课堂、互补互助的教育方式详细描述加强与家庭、社会的沟通与合作，共同关注学生的思想道德成长，形成教育合力。

教育计划实施PART04

3月至6月，重点开展社会主义核心价值观教育、公民道德教育等。春季学期秋季学期暑期实践9月至12月，深化爱国主义教育和中华优秀传统文化教育等。7月至8月，组织学生参加社会实践、志愿服务等活动。030201时间安排

德育主任班主任学科教师家委会人员分责制定教育计划、组织协调各方资源。负责具体实施德育课程、组织班级活动。结合学科特点，渗透德育内容。参与德育活动策划、组织家长资源支持德育工作。

资源保障开发德育课程教材，整合校内外德育资源。定期开展德育教师培训，提高德育工作水平。争取学校、社会等多方支持，保障德育活动的经费。提供适宜的场地和设施，满足德育活动的需要。教材与课程资源师资培训活动经费场地设施

对教育计划的实施情况进行定期检查，发现问题及时调整。德育主任定期检查建立学生反馈机制，了解学生对德育活动的意见和建议。学生反馈机制制定德育工作评估标准，对德育工作进行全面评估。德育工作评估对表现优秀的班级和个人进行表彰和激励，提高德育工作的积极性。激励与表彰监督与评估

预期效果与影响PART05

通过思想道德教育，提高公民对道德价值的认识，自觉遵守社会道德规范，形成良好的道德风尚。公民道德意识增强引导公民在日常生活中践行道德规范，形成文明礼貌、友善宽容、尊重他人的行为习惯。道德行为规范化加强公民之间的信任与合作，减少社会矛盾和冲突，促进社会和谐稳定。社会信任度提升提高公民道德素质

增强社会凝聚力促进公民之间的相互理解和团