2024年小班工作班级计划下学期.pptx

2024年小班工作班级计划下学期汇报人：XXX2023-12-28

班级介绍教学目标课程安排教学方法与手段家园共育安全与保健班级活动与特色

01班级介绍

本学期共有20名学生，男生10名，女生10名。学生人数学生年龄学生个性特点学生年龄在3-4岁之间，发展水平有所差异。大部分学生活泼好动，好奇心强，但也有个别学生较为内向，需要更多的关注和引导。030201学生人数

本班共有3名教师，包括1名主班教师、1名配班教师和1名保育员。教师人数所有教师均持有幼师资格证，并有多年小班教学经验。教师资质主班教师擅长课程规划和组织，配班教师擅长音乐和美术教学，保育员细心耐心，注重学生生活护理。教师特长教师团队介绍

本班遵循“玩中学、学中玩”的教育理念，注重培养学生的学习兴趣和良好学习习惯。教育理念营造温馨、和谐、有序的班级氛围，鼓励学生积极参与集体活动，培养团队合作精神。班级氛围加强与家长的沟通与合作，共同关注孩子的成长，形成良好的家园共育模式。家园共育班级文化与氛围

02教学目标

学术目标掌握基本数学概念通过数数、比较大小、简单加减法等练习，培养幼儿的数学思维能力。培养阅读兴趣通过阅读绘本、故事书等，激发幼儿的阅读兴趣，提高其语言理解能力和表达能力。科学常识教育通过观察、实验、制作等活动，让幼儿了解基本科学常识，培养其探索精神。

绘画与手工制作通过绘画、手工制作等活动，培养幼儿的动手能力和创造力。基本生活技能学习穿脱衣服、系鞋带、洗手等基本生活技能，培养幼儿的自理能力。音乐与舞蹈通过唱歌、跳舞等活动，培养幼儿的音乐节奏感和表现力。技能目标

通过鼓励、表扬等方式，帮助幼儿树立自信心，提高其自我认知能力。培养自信心学习分享、合作、沟通等社交技能，培养幼儿的人际交往能力。社交技能通过情绪教育、角色扮演等活动，帮助幼儿认识、表达和管理自己的情绪。情绪管理情感目标

03课程安排

培养幼儿的语言表达能力，包括听、说、读、写等方面的技能。语言与文学通过各种活动和游戏，引导幼儿认识数字、形状、颜色等基本概念，培养其逻辑思维和观察能力。数学与科学让幼儿了解社会常识，培养良好的生活习惯和自我保护能力。社会与健康通过绘画、手工制作、音乐欣赏等活动，培养幼儿的审美能力和创造力。艺术与音乐课程大纲

周四上午9:00-11:30进行户外活动；下午2:00-4:30进行社会与健康课程。周五上午9:00-11:30进行语言与文学课程；下午2:00-4:30进行艺术与音乐课程。周一至周三上午9:00-11:30进行语言与文学、数学与科学课程；下午2:00-4:30进行社会与健康、艺术与音乐课程。课程时间表

03家园共育加强与家长的沟通和合作，共同关注幼儿成长，促进家园共育。01个性化教学针对不同幼儿的兴趣和能力，制定个性化的教学计划，促进每个幼儿的全面发展。02游戏化教学通过各种有趣的游戏和活动，激发幼儿的学习兴趣和积极性，使其在玩乐中学习知识。课程特色

04教学方法与手段

123通过提问和引导，激发学生的学习热情和思考能力。启发式教学模拟真实场景，让学生在模拟环境中学习和实践。情境教学组织小组讨论和合作，培养学生的团队协作能力。合作学习教学方法

多媒体教学利用PPT、视频、音频等多种媒体资源，丰富教学内容。实验教学通过实验操作，加深学生对理论知识的理解和掌握。网络教学利用在线学习平台，实现远程教学和学习。教学手段

结果评估通过考试、作业、项目等多种方式，全面评估学生的学习成果。反馈与改进根据评估结果，及时反馈给学生和教师，促进教学质量的持续提高。过程评估在教学过程中及时评估学生的学习情况，调整教学策略。教学评估

05家园共育

每学期至少召开两次家长会，与家长面对面交流，了解孩子在家和在园的表现。定期家长会建立班级微信群，实时发布孩子在园的学习和生活状态，方便家长随时了解。微信群对有特殊需求的家庭进行家访，深入了解家庭环境和教育方式，提供个性化指导。家访家园沟通方式

组织亲子运动会、亲子游园会等活动，增进亲子关系，加强家园互动。亲子活动邀请有特长的家长来园助教，丰富课程内容，拓宽孩子视野。家长助教定期举办家长沙龙，邀请专家为家长提供育儿知识和技巧的指导。家长沙龙家园共育活动

每日反馈每学期末发放家长满意度调查问卷，了解家长对班级工作的意见和建议。定期调查个别沟通针对孩子个体发展需要，与家长进行个别沟通，制定个性化教育计划。教师每天向家长反馈孩子在园的表现，包括学习、生活和情绪状态。家园反馈机制

06安全与保健

安全意识培养01通过日常教育和活动，培养幼儿对安全问题的重视和自我保护意识。交通安全教育02教育幼儿遵守交通规则，不在马路上玩耍，认识常见的交通标志。消防安全教育03教授幼儿火灾逃生知识和灭火器的使用方法，提高火灾应对能力。安全教育

健康饮食指导根据幼儿的生长