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福师《科学思维方法论》在线作业二
一、单项选择题(共10道试题,共20分。)
1.与其余经济形态相比,知识经济最大不一样在于
A.它繁荣直接取决于资源、土地、资本等数量,规模和增量
B.它竞争优势来自于土地、自然资源和人口总量
C.它繁荣直接依赖于知识生产、传输和利用
D.它竞争优势来自于劳动力、工艺技巧、资本和市场进入
正确答案:C
2.第一个系统地把创新理论利用于管理实践中著名管理学家是
A.凯恩斯
B.熊彼特
C.德鲁克
D.泰罗
正确答案:C
3.知识经济时代教育主导精神是
A.以知识记忆和复现为基本目标
B.以培养获取、利用知识和创造新知识能力
C.强调是掌握知识数量和掌握准确性
D.以教学内容稳定性和单一性为基本出发点
正确答案:B
4.当代思维方式最为基本、最为主要特征是
A.多维性
B.系统性
C.创新性
D.时效性
正确答案:B
5.在素质教育中,负担主要任务是
A.家庭
B.社会
C.学校
D.学生
正确答案:C
6.信息论主要创始人是
A.申农
B.维纳
C.贝塔朗菲
D.艾什比
正确答案:A
7.人类理论思维发展经历着两个阶段,这两个阶段是
A.抽象思维和辩证思维
B.观察和试验
C.抽象思维和形象思维
D.形象思维和辩证思维
正确答案:A
8.今天发展系统概念显示出以下特点,即与从前大多数系统概念不一样,它采取了精准
A.物理学定义
B.数学定义
C.化学定义
D.生物学定义
正确答案:B
9.创新能力能够表现在
A.个人层次上
B.个人和组织层次上
C.组织和国家层次上
D.个人、组织、国家层次上
正确答案:D
10.移植法一个突出特点是
A.创新性和试探性统一
B.时效性和创新性统一
C.精准性和预见性统一
D.整体性和综合性统一
正确答案:A
福师《科学思维方法论》在线作业二
二、多项选择题(共15道试题,共30分。)
1.直觉在科学创造中作用表现在
A.科学家依靠直觉进行选择
B.直觉能够帮助科学家作出科学预见
C.直觉能够代替实践经验
D.凭借直觉提出新概念、新思想和新理论
正确答案:ABD
2.现有系统概念,总和一定科学和哲学思维形式有联络,对于一样或类似情况,有时也使
用
A.整体
B.机体
C.结构
D.组织
正确答案:ABCD
3.国家创新体系有三个层次,它们是
A.高层是国家知识创新系统
B.中间层是科研院所(含高等学校)知识与技术创新网
C.最低层是企业技术与产品创新点
D.中间层是广大知识分子队伍
正确答案:ABC
4.比较方法类型主要有
A.现象比较法
B.相同点比较
C.相异点比较
D.同异综合比较
正确答案:BCD
5.古今中外,凡是科学上有重大贡献科学家,都是用有准备头脑,审慎地对待科学研究中
机遇才取得成功。“有准备头脑”指
A.要有敏锐洞察力
B.要有高度判断力
C.要有丰富科学知识
D.靠侥幸和运气
正确答案:ABC
6.想象详细类型主要有
A.再造想象
B.创造想象
C.联想
D.幻想
正确答案:ABD
7.发展知识经济有三个必要条件是
A.技术创新
B.资本积累
C.产业结构转变
D.人数量
正确答案:ABC
8.素质教育实施对于大学生来说,主要是培养他们
A.自我学习能力
B.创新能力
C.实践能力
D.创业精神
正确答案:ABCD
9.现时代,封闭式研究法是不可取,因为
A.人类知识体系是个有机整体,学科划分是相正确
B.不一样学科交叉和渗透已经成为一个世界时尚
C.科学和生产实践之间打破界限,相互合作
D.基础研究和应用研究,科学和技术联络愈加亲密
正确答案:ABCD
10.关于幻想,正确说法是
A.幻想也是一个想象
B.幻想是一个与主观意向相结合并指向未来想象
C.主动幻想叫做理想
D.消极幻想叫做空想
正确答案:ABCD
11.假说是科学研究主要方法,它具备
A.科学性
B.精测性
C.多样性
D.可争议性
正确答案:ABCD
12.社会调查特征
A.主体实践性和目标性
B.对象客观性和层次性
C.过程探索性和创造性
D.方法多样性和选择性
正确答案:ABCD
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