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2024年公共助理医师全科综合试题及答案

1、下列哪些有关头孢噻肟叙述是错误的

A.对繁殖期的细菌有杀菌作用

B.具有和青霉素类似的抗菌谱及化学结构

C.与青霉素类有交叉过敏反应

D.能耐受β-内酰胺酶灭活。E,均为抑制细菌蛋白质合成而发挥作用

【答案】E

2、[单选]女，72岁。糖尿病病史8年，瑞格列奈2mgtid，近期血糖控制不住。既往高血压病史10年。冠心病病史5年。身高158cm。体重50Kg，BMI20。实验室检查：空腹血糖12.5mmol/L，餐后2小时血糖分别为：7.8mmol/L，8.4mmol/L，8.8mmol/L，夜间血糖：10.5mmol/L，糖化血红蛋白9.2%。目前最适应的治疗是加用

A.噻唑烷二酮降糖药

B.胰岛素

C.双胍类降糖药

D.α-葡萄糖苷酶抑制剂。E,磺脲类降糖药

【答案】B

3、[单选]有关奥美拉唑的叙述，错误的是

A.能抑制H+-K+-ATP酶

B.降低幽门螺杆菌数量

C.抑制胃泌素分泌

D.降低基础胃酸及最大胃酸分泌量。E,治疗消化性溃疡疗效优于雷尼替丁

【答案】C

4、[题干]在为集体儿童制定合理的生活制度时，下列哪一项考虑是错误的

A.儿童的神经发育特点

B.儿童的年龄

C.季节气候因素

D.托幼园所的时间安排。E,人体的生物钟节律

【答案】D

【解析】为集体儿童制定合理的生活制度时，应考虑儿童的神经发育特点、儿童的年龄、人体的生物钟节律，以及当地的季节气候等因素。应根据儿童的脑力工作能力变化规律及教育上的要求，合理安排一日生活制度、学周生活制度、学期生活制度和学年生活制度。【该题针对“学习的脑力劳动卫生”知识点进行考核】

5、[题干]弱视分类包括

A.斜视性

B.形觉剥夺性

C.屈光不正性

D.屈光参差性。E,以上都是

【答案】E

【解析】弱视：视觉发育期由于单眼斜视、未矫正的屈光参差、高度屈光不正及形觉剥夺引起的单眼或双眼最佳矫正视力低于相应年龄的视力为弱视;或双眼视力相差3行及以上，视力较低眼为弱视。其主要特征包括最佳矫正视力低下，一般物理检查眼球及其后部结构无器质性病变。【该题针对“五官保健★”知识点进行考核】

6、[题干]建议青春期男孩不穿紧身衣裤是为了

A.保护皮肤

B.促进生长

C.防止频繁遗精

D.保护生殖系统。E,以上都不是

【答案】C

【解析】男孩子经常穿紧身裤容易给生殖健康带来影响，容易刺激生殖器造成遗精。【该题针对“儿童各年龄期保健”知识点进行考核】

7、[单选]个人与群体之间的传播形式不包括

A.授课

B.演讲

C.报告

D.培训。E,交谈

【答案】E

【解析】个人与群体之间的传播形式有授课、报告、讲演、讲座、培训等。交谈属于个人与个人之间的传播形式。

8、[题干]《中小学校教室采光和照明卫生标准》(GB7793-2010)规定要求，中小学校教室窗透光面积与地面积之比(玻地面积比)应不低于

A.1：2

B.1：3

C.1：4

D.1：5。E,1：6

【答案】D

【解析】为达到教室采光的卫生要求，可改善教室采光条件，《中小学校教室采光和照明卫生标准》(GB7793-2010)规定要求窗透光面积与地面积之比(玻地面积比)不应低于1：5。【该题针对“教室的采光和照明”知识点进行考核】

9、[单选]有机磷酸酯类中毒时，M样症状产生的原因是

A.胆碱能神经递质释放增加

B.M胆碱受体敏感性增强

C.胆碱能神经递质破坏减少

D.直接兴奋M受体。E,抑制ACh摄取

【答案】C

10、[单选]心室肌细胞有效不应期特别长的意义是

A.使心室收缩总是出现在心房收缩后

B.使心室肌动作电位出现明显的平台期

C.有利于更多的Ca2+进入细胞内

D.使心室肌细胞不会发生强直收缩。E,使心室内所有细胞同步收缩

【答案】D

11、[单选]外源化学物对生物体引起损害作用的固有的能力是

A.毒效应谱

B.毒素

C.毒物

D.毒性。E,中毒

【答案】D

【解析】毒性：是指化学物对生物体引起损害作用的固有的能力。

12、[题干]下列不属于躯体因素对儿童心理健康影响的是

A.慢性疾病的损伤

B.电击

C.噪音

D.火灾。E,高温

【答案】D

【解析】躯体因素是指对儿童身体直接产生损害的因素，例如急慢性疾病的损伤、创伤、电击、噪音、高温等。这些因素会使儿童产生心理行为问题。火灾属于社会因素。【该题针对“儿童心理卫生重要性及影响其心理健康因素”知识点进行考核】

13、[单选]严重支气管哮喘发作病人，应用支气管舒张剂疗效不好的最主要原因为

A.未并用激素

B.伴呼酸或代酸

C.缺氧

D.感染未控制。E,产生耐药

【答案】B

【解析】酸中毒可以降低支气管舒张剂的疗效。激素能缓解哮喘的症状。吸入激素由于剂量小，经吸入后易于在气道形成有效浓度，直接作用于气道，而到肺泡后很快被酶破坏，进入血液后又被肝