专题17阅读理解基础知识题型（下）小升初语文阅读理解方法与技巧部编版.pdf

阅读理解基础知识（下）

要点梳理

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第六章

怎样修改病句

病句就是指结构不完整，意思表达得不明确、不清楚，有错

误的句子。

一、修改病句的原则及方法

把握句意，修改得要少，改动得要巧，要尽可能保留原句的

意思，务求全句改得妥帖，避免以错改错。

二、常用的修改符号

三、例题练习与解析

（一）用修改符号在原句上修改下列句子。

1、昨天，刮了一夜的大风。

2、我在会议室里各抒己见。

3、我敢保证，这次校运会我们可能得冠军。

4、我好久没有听到小明清脆的歌声和高兴的笑脸。

5、全校所有的师生基本上都参加了“六一”晚会。

6、造纸是我国古代的四大发明。

7、雷锋精神是我们学习的榜样。

8、张明被评为“优秀少先队员”的称号。

9、“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”是比喻句。

10、上课铃响了，都从操场上走向自己的教室。

思路引导

病句修改的题型中，一定要熟悉修改符号，正确使用。

（二）判断下面各句的说法是否正确，正确的打“√”，不正确

的打“×”。

1.妈妈和爸爸一块辩论我的学习问题。（）

2.一轮红日慢慢地落下山去。（)

3.我们要存心观察周围的事物。（)

4.晌午的太阳光火辣辣地照射着一棵树林。（）

5.我们必须一边读一边想的习惯。（）

6.商人的一头骆驼走失了。（）

7.我们要维持学校的荣誉。（）

8.海上日出的景象是伟大的奇观。（）

9.我们抬也要把你抬出草地。（）

10.他是一个品学兼优的好孩子。（）

第七章

修辞手法

修辞手法是通过修饰、调整语句，运用特定的语言表达形式

以增强语言表达效果。修辞手法有很多种，各有各的妙处。常用

的修辞手法主要有：比喻、比拟（又名“比体”，分为拟人、拟

物）、夸张、排比、设问、引用、反问、对偶、反复、借代、互

文、顶真（又名“联珠”）等。

一、常见的题型及修辞的定义与作用

修辞的手法；修辞的作用；修辞的运用；修辞的判断等。修

辞有很多种，各有的妙处。

二、修辞手法常见题型的练习

（一）判断下面的语句是不是比喻句，是的打“√”，不是

的打“×”。

1.他长得像爸爸。（）

2.云雾散开了，好像要出太阳。（）

3.一只巨大的白丁香把花开在了屋顶灰色的瓦楞上，如雪，

如玉，如飞溅的浪花。（）

（二）照例子写成语。

1.包含比喻方法的成语。如：如饥似渴

（）（）（）（）

包含夸张手法的成语。如：三头六臂

（）（）（）（）

（三）判断下列语句使用的修辞手法。