三年级上册语文讲义-预习与讲练：第14课《小狗学叫》-部编版.pdf

第周第天星期

教学目标：

1.会认11个生字，读准多音字“吗、担、压、中、弹”，理解生字组成的词语，积累字词。[来源:学*科*

网]

2.学习通过描写人物的神态、动作和语言来表现人物的品质的写法。（重点）

3.朗读中揣摩人物心理，品析人物形象，提高语言感受力；能续编故事或创编故事。（难点）

14小狗学叫

罗大里课文分段：

第一部分

（1-9）：孤

①从前，有一条不会叫的狗。它不会像狗一样叫，零零的小

狗不会叫，

不会像猫一样叫，也不会像牛那样mōu哞叫，更不会像收到了指

哞责。

sīlínɡ

那样鸣。它是一只孤零的小狗，不知道怎么到了一

嘶零第二部分

个没有狗的国家。它并没有发现自己有什么毛病，是别(10-24)：

小狗终于

人让它知道，不会叫其实是一种很大的缺xiàn，它们对它学会了像

陷公鸡那样

说：叫，结果，

受到了狐

②“你怎么不叫？”理的取笑。

③“我不会……我是从外来的……”第三部分

(25-37)：

④“这算什么回答啊。你难道不知道狗是会叫小狗向杜

鹃学叫，差

的？”点儿被猎

人打中，小

⑤“干吗要叫？”狗吓得拔