人教版高中语文必修5第10课《谈中国诗》(共51张PPT).ppt

谈中国诗;;钱钟书—玩转中西文化的魔术师;写作背景

本文发表于1945年12月，收入《钱钟书散文》（浙江文艺出版社1997年版）。原稿为英文，是他1945年12月6日在上海对美国人的演讲，后来译为中文。;A、梵（fàn）文倾轧（yà）轻鸢（yuān）剪掠引吭（kàng）高歌

B、颦蹙（píncù）给（jǐ）予吞声咽（yàn）理应（yìng）运而生

C、缄（qiān）默精髓（suǐ）呶呶（náo）不休数（shuò）见不鲜

D、叫嚣（xiāo）熨（yù）帖了（liǎo）不足奇一蹴（cù）而就;轻鸢剪掠：像轻盈的老鹰掠过天空。文中说中国诗跟西洋诗相比显得简短轻灵。

穷边涯际：文中指语言文字的边际、深处。穷，尽头。

吞言咽理：文中形容受感动而说不出话语和道理的情形。咽，吞咽。

拔木转石：使树木连根拔起，使大石头转动，形容威力大。;1、第一句话“什么是中国诗的一般印象呢？”作者到底要告诉了我们什么？（阅读第一自然段，请同学们用原文回答）;分析：

问题：“什么是中国诗的一般印象呢？”

四种人：外国读者、能欣赏外国诗的中国读者（发问者）

只读中国诗的人、只会欣赏本国诗的人（不会发问者）

话题：“说起中国诗的一般印象，意中就有外国人和外国诗存在。同时得出作者要谈中国诗的立场，这立场是比较文学的”。;句解：这句话语意比较含蓄，弄清句中“尽职”的特指意义是解读整个语句的关键。。

“他不能对整个本国诗尽职”是对只会欣赏本国诗的人而言的。这里的“尽职”是指站在比较文学的立场上，依据诗歌的创作规律，客观地评判本国诗与外国诗的异同优劣。进而全面地认识本国诗的特征。而只会欣赏本国诗的人，因为不能立足于比较文学的立场，失去了许多比较对象，所以难以把握诗歌的创作规律，难以对本国诗进行真正意义上的鉴别。这便是作者所说的“不能对整个本国诗尽职”。;2、第一自然段得出谈中国诗的立场，第二自然段是怎样用此进行比较的的，作者又得到了什么观点？并分析一下作者这样说的理由。（小组讨论，回答）;比较：

“中国诗没有史诗，中国最好的戏剧诗，产生在最完美的抒情诗之后”

“外国诗先有史诗，次有戏剧，最后有抒情诗”

观点：“中国诗是早熟的。早熟的代价是早衰。”(见提示1)

理由：（1）类比论证：绘画、逻辑。〔补充：中国画分工笔和写意两大派，这里指写意画。〕

（2）举例论证：中国诗“一蹴而至崇高的境界，以后就缺乏变化，而且逐渐腐化”〕

（3）比喻论证：“中国的艺术和思想体构，往往是飘飘凌云的空中楼阁”

;西洋诗：多半宣泄的是民族情绪，抒发的是群体情感。如《荷马史诗》，其内容来源于公元前12世纪的特洛伊战争。诗隐约出现了荷马的影子，是壮烈而美丽的故事与历史真实。正是这种民族的“历史的真实”，能够引起读者的共鸣，如同“乐队合奏”，显得十分浑厚。

中国诗：主要是宣泄个人的情感，屈原在仕途上失意了，就悲苦地吟诵“路慢慢其修远兮，吾将上下而求索”；颠沛流离的杜甫，饱受战争摧残，登高之时就悲叹道“无边落木潇潇下，不尽长江滚滚来”；柳永因不忍心与朋友的分别，凄切地唱道：“执手相看泪眼，竟无语凝噎”……;句解：

(1)这句话的本体不是一般意义上的“中国诗”，即不是指中国诗歌中的某一类作品或某位诗人的作品，而是指中国诗的发展特点。早熟，是指“纯粹的抒情诗的精髓和峰极，在中国诗里出现得异常之早”；早衰，是指“中国诗一蹴而至崇高的境界，以后就缺乏变化，而且逐渐腐人”腐化，是对诗的思想内容和艺术价值而言的。这句话，借助比喻和对比（“早熟”与“早衰”），从诗歌发展的角度，简要地说明了中国诗的艺术特征和由此产生的负面影响。;句解：

（2）一是借梵文的《百喻经》阐释中国的艺术和思想体构上的缺欠，旨在批评。二是点明造成这种缺欠的根本原因，是中国的艺术和思想体构缺乏严密的逻辑性，往往没有坚实的基础，影响艺术稳定、长远的发展。

这段话的幽默地用了一个《百喻经》的比喻.“没有地心吸力那回事，一跳就高升上去”，以及“流毒无穷地聪明”这种似反实正的说法，说明中国诗高度发展的特点，也含蓄地表达了错误的东西长期得不到批评、抵制，反倒堂而皇之地沿传下去，贻害无穷。.;3、第三自然段是从哪方面来谈中国诗的?得到了什么

结论?(结合原文回答);分析:

篇幅短小

原因：（1）“一篇诗里不许一字两次押韵的禁律限制了中国诗的篇幅”

（2）“诗体也许正是诗心的产物，适配诗心的需要”