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物理教师培养初中生探究问题意识的研究
摘要:在新课程中,教师的教学方式和教学行为都发生了很大的变化,培养学生的问题意识成为初中物理教师的主要任务。学生有无问题意识体现在:学习兴趣、自觉进行问题探究、具有创造性和独立意识等方面。本文结合当前的物理课堂中学生现状,分析初中生在物理课堂中的问题意识薄弱的原因,提出了三种培养初中生探究问题意识的方法。
关键词:初中物理;问题意识;培养方法
1引言
1.1培养学生问题意识的研究背景
随着新一轮课程不断地实施和推进,教师和学校都要根据相关要求做出调整和改变。学校要在教学安排,教学工作与师生管理上进行规划,教师则需要改变自身的教学方式与教学态度
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