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第周第天星期
教学目标:
1.正确、流利、有感情地朗读这首诗,一边读一边展开想象,能和同学们交流读后的体会。[来源:学_科_
网Z_X_X_K]
2.边读边想,能交流体会,自己创作诗歌。(重点)
3.创作诗歌。(难点)
7听听,秋的声音
毕国瑛
听听,
秋的声音,
dǒu
大树抖手臂,
抖
shuā
“刷”,
刷
作者介绍:
是黄叶道别的声音。
毕国瑛:
1980年毕
听听,
业于上海
师范专科
秋的声音,
学校,留校
xshuàizhèn任附小语
蟋蟀振动着翅膀,文教师。
qū1986年调
“嚁”,
嚁上海少年
yùn报社《童话
是和阳台告别的歌韵。报》编辑部
任编辑。
一排排大雁追上白云,
撒下一阵暖暖的叮咛;
è
一阵阵秋风过田野,
掠
í
送来一片丰收的歌吟。
听听,
走进秋,
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