2.2基因在染色体上课件高一下学期生物人教版（2019）必修2(1).pptx

人有46条染色体，但是旨在揭示人类基因组遗传信息的人类基因组计划却只测定人的24条染色体的DNA序列。;1903年，美国科学家萨顿用蝗虫细胞作材料，研究精子和卵细胞的形成过程。;1866年孟德尔发现了遗传的两大定律，人们意识到遗传因子（1909年约翰逊命名为基因）是客观存在的，那么基因在哪里？;基因是由携带着从亲代传递给下一代的，

即基因在上。;类别比较项目;分析减数分裂中基因和染色体的关系;;从1909年开始，摩尔根开始潜心研究果蝇的遗传行为。一天，他偶然在一群红眼果蝇中发现了一只白眼雄果蝇。白眼性状是如何遗传的？;①果蝇杂交实验提出问题;;性染色体;②摩尔根的设想;③摩尔根对设想的解释;;14;摩尔根;【资料】果蝇的体细胞中有4对染色体，携带的基因有1.3万多个；人的体细胞中有23对染色体，基因大约有2.6万个。;果蝇X染色体上

一些基因的示意图;基因的分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。;基因的自由组合定律的实质：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。;一、概念检测

1．基于对同源染色体和非同源染色体上相关基因的理解，判断下列相关表述是否正确。

（1）位于一对同源染色体上相同位置的基因控制同一种性状。（）

（2）非等位基因都位于非同源染色体上。（）;2．基因主要位于染色体上，下列关于基因和

色体关系的表述，错误的是（）

A．染色体是基因的主要载体

B．染色体就是由基因组成的

C．一条染色体上有多个基因

D．基因在染色体上呈线性排列;3．基因和染色体的行为存在平行关系。下列相关表述，错误的是（）

A．复制的两个基因随染色单体分开而分开

B．同源染色体分离时，等位基因也随之分离

C．非同源染色体数量越多，非等位基因组合的种类也越多

D．非同源染色???自由组合，使所有非等位基因也自由组合;;2.生物如果丢失或增加一条或几条染色体，就会出现严重疾病甚至死亡。但是在自然界，有些动植物的某些个体是由未受精的生殖细胞（如卵细胞）单独发育来的，如蜜蜂中的雄蜂等。这些生物虽然体细胞中的染色体数目减少了一半，但它们仍能正常生活。你如何解释这一现象？;3.人的体细胞中有23对染色体，其中1~22号是常染色体，23号是性染色体。现在已经发现多一条13号、18号或21号染色体的婴儿，都表现出严重的病症。据不完全调查，现在还未发现多一条（或几条）其他常染色体的婴儿。请你试着作出一些可能的解释。