1.2孟德尔的豌豆杂交实验（二）课件-高一下学期生物人教版（2019）必修2.pptx

复习回顾1.豌豆作为遗传实验材料的优点？2.相对性状的概念？3.假说—演绎法的步骤？4.分离定律的内容？

第一章遗传因子的发现

1.2孟德尔的豌豆杂交实验（二）

自由组合定律

问题探讨观察花园里的豌豆植株，孟德尔发现就子叶颜色和种子形状来看，包括两种类型：一种是黄色圆粒，一种是绿色皱粒的。1.决定子叶颜色的遗传因子对决定种子形状的遗传因子会不会有影响呢？2.黄色的豌豆一定是饱满的、绿色的豌豆一定是皱缩的吗？

一、两对相对性状的遗传杂交实验：观察现象F2个体数:31510810132F1黄色圆粒黄色圆粒黄色皱粒绿色圆粒绿色皱粒绿色皱粒P×黄色圆粒不论正交、反交1、F1全是黄色圆粒豌豆。2、F2出现不同于亲本的重组性状：黄色皱粒和绿色圆粒。3、F2中的黄圆:黄皱:绿圆:绿皱=9:3:3:1?比例9︰3︰3︰1

观察现象F2个体数:31510810132F1黄色圆粒黄色圆粒黄色皱粒绿色圆粒绿色皱粒绿色皱粒P×黄色圆粒不论正交、反交?比例9︰3︰3︰14.9︰3︰3︰1,这与一对相对性状的分离比3：1有数学联系吗?1.F1为什么全是黄色圆粒？2.每对相对性状的遗传是否遵循分离定律？如何判断？一、两对相对性状的遗传杂交实验：3.F2为什么会出现新的性状组合？

F2个体数:31510810132F1黄色圆粒黄色圆粒黄色皱粒绿色圆粒绿色皱粒绿色皱粒P×黄色圆粒不论正交、反交?比例9︰3︰3︰14.两种性状的遗传结果可以表示为他们各自遗传结果的乘积。1.黄色对绿色为显性性状，圆粒对皱粒为显性性状。2.每对相对性状的遗传都遵循分离定律。一、两对相对性状的遗传杂交实验：3.F1产生了含控制黄色和皱粒的遗传因子，含绿色和圆粒的遗传因子。大胆假设：控制不同相对性状的遗传因子可以自由组合！

提出问题作出假说二、对自由组合现象的解释×PF1黄色圆粒黄色圆粒绿色皱粒YyRr受精作用YYRRyyrr配子YRyrF1可能形成哪些配子？①假设豌豆的圆粒和皱粒分别由遗传因子R和r控制，黄色和绿色分别由遗传因子Y和y控制。

提出问题YyRrYRyRYryr自由组合分离分离②F1在产生配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子自由组合，则F1产生的雌配子和雄配子各有4种：YR、Yr、yR、yr，它们之间的数量比为1:1:1:1×PF1黄色圆粒YyRr受精YYRRyyrr配子YRyr黄色圆粒绿色皱粒二、对自由组合现象的解释配子写法：只有一半遗传因子。作出假说

提出问题YyRr黄色圆粒YRyRYryrF1配子♀♂YRyRYryrYYRRYyRRYYRrYyRryyRRYyRrYyRRYyRryyRrYYrrYyrryyrryyRrYyrrYYRrYyRrF2×PF1黄色圆粒绿色皱粒受精YYRRyyrr配子YRyr③受精时，雌雄配子随机随机结合。雌雄配子的结合方式：16种。F2遗传因子组成类型：9种。F2性状表现类型：4种。二、对自由组合现象的解释作出假说

提出问题作出假说三、对自由组合现象解释的验证----测交演绎推理×YRYryRyryr配子F11：1：1：1杂种子一代隐性纯合子YyRryyrrYyRrYyrryyRryyrr黄色圆粒黄色皱粒绿色圆粒绿色皱粒P黄色圆粒绿色皱粒

提出问题作出假说演绎推理实验验证孟德尔用F1与双隐性类型测交，F1不论作母本，还是作父本，结果都与预测相符。性状组合黄圆黄皱绿圆绿皱实际籽粒数F1作母1作父同性状的数量比1：1：1：1三、对自由组合现象解释的验证----测交

提出问题作出假说四、自由组合定律内容：演绎推理实验验证得出结论控制不同性状的遗传因子的分离和组合是__________的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此______，决定不同性状的遗传因子__________。互不干扰分离自由组合适用条件：进行有性生殖的真核生物细胞核遗传。两对或两对以上相对性状，且基因为位于非同源染色体上的非等位基因的遗传。两对相对性状由两对独立遗传的遗传因子控制。配子全部发育良好，后代存活率相同。