《语文园地四》教学设计_小学语文－人教版／部编本.pdfVIP

《语文园地四》教学设计_小学语文－人教版／部编本.pdf

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教具准备：

把“我会认”这个环节的字，制成课件“花朵”。

布置教室，张贴各种型标牌、广告，配以适当的图片。

第一课时

一、我会认

1.导入

今天，老师要和朋友们玩一个魔术游戏，你们看（显示“木”字），谁认识它？

利［用学生喜爱的魔术表演，创设悬念，引起学生的好奇心与求知欲，迅速进入最佳学习

状态。］

2.出示“花朵”课件。

过渡：听到同学们的回答，“木”字笑开了花，你们瞧！（点出“花朵”课件。）

a.你们认识花瓣上的字吗？（引导学生自由认读。

该用户很懒，什么也没介绍

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