部编小学语文六年级下册期末文言文阅读检测卷（）.docx

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部编小学语文六年级下册期末文言文阅读检测卷（）

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文言文阅读检测卷-小学语文六年级下册部编版

文言文阅读。

学弈

弈秋，通国之善弈者也。使弈秋(//.)诲二人弈。其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其知弗若欤？曰：非然也。（选自《孟子·告子》）。

1．给加点的字注音，并用该字组成一个成语。

诲二人奕()()

2．用“∕”划分朗读节奏。

使奕秋诲二人奕

3．解释加点的字。

①通国之善奕者也()②惟奕秋之为听()

③思援弓缴而射之()④非然也。()

4．翻译：惟弈秋之为听

译文：____________________________________________________。

5．文中画线句子运用的修辞方法是：_____________

6．条件差不多的两个学生，跟同一个老师学习，学习成绩可能不同。文中哪句话表述了这个意思，你受到怎样的启示？网

（1）“____________________”

（2）启示：__________________

阅读古文。

杨生畜一犬，甚怜①之。一日，生夜行，堕(//.)涸井中。犬吠彻夜，旦日，有行人过，往视，见井中有人焉。生曰：“君若出我，当厚报。”行人曰：“以此犬见与。”生曰：“此犬尝屡次活我，不得与尔。”行人曰：“若不与我，便不出②尔。”狗乃引颈视井生知其意遂应之。杨生出，行人系犬而去，犬时时顾。后五天，犬夜走③归杨生家。

①荀巨伯：颖川（今属河南）人，处东汉(//.)桓帝之时。②胡：古代泛指居住在北方和西北的少数民族。③宁：宁可，情愿。④国：指地方。⑤班军：退兵，军队出征回来。

19．古汉语中“委”有以下解释，画“”线句中“委”的含义是（）

A．抛弃，离弃B．颓丧，不振作

C．把事情交给别人办D．弯曲，曲折

20．判断下列句子中加点字的解释是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）值胡贼攻郡（碰上）()

（2）败义以求生（失败）()

（3）贼既至（既然）()

（4）一郡并获全（保全）()

21．先给以下句子划分一下停顿，在用自己的话说说下列句子的意思。

（1）大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止？

____________________________________________________。名师原创作品

（2）友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。

____________________________________________________。

22．你觉得荀巨伯是个怎样的人？

____________________________________________________。

附加题：小古文阅读

苛政猛于虎

孔子过泰山侧，有妇人哭于墓者而哀。夫(//.)子式①而听之。使子路问之，曰：“子之哭也，壹似重有忧者。”而曰：“然。昔者吾舅③死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉！”夫子曰：“何为④不去也？”曰：“无苛政③。”夫子曰：“小子识之，苛政猛于虎也。”（选自《礼记·檀弓下》）

①式：同“轼”，古代车厢前(//.)用作扶手的横木，这里作动词用，扶着横木。②壹（yī）似：好像是。壹，的确。③舅：古代妻子对丈夫的父亲（即公公）的称呼。④何为：即“为何”，为什么。⑤苛政：包括苛刻的政令、繁重的赋役等。

23．下列句子中，加点词的理解错误的一项是（）

A．壹似重有忧者（重叠、连续）

B．昔者吾舅死于虎（以前，过去）

C．何为不去也（离开）

D．小子识之（认识）

24．下列对文章的理解，正确的一项是（）

A．妇人在泰山山顶为她死去的儿子哭泣

B．妇人的亲人是被老虎咬死的

C．孔子亲自下车去了解妇人哭泣的原因

D．妇人不肯离去，是因为不舍得葬在这里的亲人

25．下列句子你能正确停顿吗？请为下列句子划分停顿线

（1）孔子过泰山侧，有妇人哭于墓者而哀。______

（2）昔者吾舅死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉！______

26．联系文章内容，你怎么理解孔子所说的“苛政猛于虎”？

____________________________________________________。

阅读短文回答问题。

锯竿入城

鲁①有执②长竿入城门者，初竖执(