7.1.1认识有机物 课件 2023-2024学年高一下学期化学人教版（2019）必修第二册.pptx

第1课时碳原子的成键特点

烷烃的结构;我们在日常生活中遇到过的有机化合物有哪些？;有机化合物不仅是构成了生命体本身，同时也为人类的生存以及发展提供了必需的食物、药物、材料和燃料。;;2、组成元素：;;思考与讨论1：结合下图显示的4个碳原子相互结合的几种方式，分析以碳为骨架的有机物种类繁多的原因;三、有机物种类繁多，其主要原因是：;1.下图是表示4个碳原子相互结合的方式。小球表示碳原子，小棍表示化学键，假如碳原子上其余的化学键都是与氢原子结合。;甲烷;分子结构示意图;;（2）烷烃结构上的特点;仅含碳和氢两种元素的有机物

称为碳氢化合物，也称为烃。;【微点拨】烷烃中碳碳结合成链状，链状不是“直线状”，而是呈锯齿状，链上还可分出支链，如图所示。;(1)丙烷(C3H8)、正丁烷(C4H10)分子中，碳链是直线形状吗？每个碳原子为中心与周围最近原子构成什么结构？;(2)①下列属于链状烷烃的是____(填字母)。

A.C2H4 B.C3H4

C.C4H8 D.C5H12

E.C7H14 F.C9H20

②分子中含18个氢原子的链状烷烃分子式为______。

③相对分子质量为58的链状烷烃分子式为______。

④某链状烷烃分子中含6个碳原子，则该链状烷烃的相对分子质量为___。;烷烃的习惯命名法;【实践活动2】展示乙烷、丙烷、丁烷的模型，完成下表;同系物判断的三个关键点

1.“同”——必须属于同一类物质，通式也相同

2.“似”——结构相似，是指化学键类型相似，分子中各原子的结合方式相似。

3.“差”——组成上相差n个CH2原子团(n≥1)。;【微思考】

如何判断有机物之间是否互为同系物？

提示：同系物间的分子结构相似，属于同一类物质；同系物间的组成上相差一个或若干个CH2原子团。;【实践活动3】搭建丁烷的碳骨架，并补充氢原子，书写分子式;【实践活动3】搭建丁烷的碳骨架，并补充氢原子，书写分子式;对于碳原子数相同而结构不同的烷烃，一般在烷烃命名之前再加上“正”、“异”、“新”等字样加以区别

;C-C-C-C;归纳应用;【课堂检测】;【课堂检测】;;本课结束