人教版七年级数学下册同步练习 命题定理证明.docx

5.3.2 命题、定理、证明

要点感知1 一件事情的语句叫做命题,命题常可以写成“如果……那么……”的形式,“如果”后面接的部分是 ,“那么”后面接的部分是 .

预习练习1-1 下列语句中,是命题的是( )

A.有公共顶点的两个角是对顶角 B.在直线AB上任取一点CC.用量角器量角的度数 D.直角都相等吗

将“两点之间，线段最短”写成“如果……那么……”的形式：

.

要点感知2 题设成立,并且结论一定成立的命题叫做 ；题设成立,不能保证结论

的命题叫做假命题.

预习练习2-1 下列命题中的真命题是( )

A.锐角大于它的余角 B.锐角大于它的补角

C.钝角大于它的补角 D.锐角与钝角之和等于平角

要点感知3 经过推理证实为正确并可以作为推理的依据的真命题叫做 .很多情况下,一个命题的正确性需要经过推理,才能做出判断,这个推理的过程叫做 .

预习练习3-1 如图，BD平分∠ABC，若∠BCD＝70°，∠ABD＝55°.求证：CD∥AB.

知识点1 命题的定义

下列语句中，是命题的是( )

①若∠1=60°，∠2=60°，则∠1=∠2；②同位角相等吗？③画线段AB=CD；④如果ab,bc,那么ac；⑤直角都相等.

A.①④⑤ B.①②④ C.①②⑤ D.②③④⑤知识点2 命题的结构

命题的题设是 事项，结论是由 事项推出的事项.

把“垂直于同一条直线的两条直线平行”改写成“如果……那么……”的形式是

.

把下列命题改写成“如果……那么……”的形式,并分别指出它们的题设和结论：

两点确定一条直线；

同角的补角相等；

1

两个锐角互余.

知识点3 命题的真假及证明

下列命题中，是真命题的是( )A.若|x|=2，则x=2

B.平行于同一条直线的两条直线平行

C.一个锐角与一个钝角的和等于一个平角D.任何一个角都比它的补角小

下列命题中，是假命题的是( )A.相等的角是对顶角

B.垂线段最短

C.同一平面内，两条直线的位置关系只有相交和平行两种D.两点确定一条直线

命题“两直线平行,内错角的平分线互相平行”是真命题吗？如果是,请给出证明；如果不是,请举出反例.

下列说法正确的是( )A.“作线段CD=AB”是一个命题

B.过一点作已知直线的平行线有一条且只有一条C.命题“若x=1，则x2=1”是真命题

D.“具有相同字母的项称为同类项”是“同类项”的定义

下列命题是假命题的是( )

A.等角的补角相等 B.内错角相等

C.两点之间，线段最短 D.两点确定一条直线

下列三个命题：①同位角相等，两直线平行；②两直线和第三条直线相交，同位角相等；

③过两点有且只有一条直线.其中真命题有( )

A.0个 B.1个 C.2个 D.3个

把命题“同角的余角相等”改写成“如果……那么……”的形式，正确的是( )A.如果是同角，那么余角相等

B.如果两个角相等，那么这两个角是同一个角的余角C.如果是同角的余角，那么相等

D.如果两个角是同一个角的余角，那么这两个角相等

“直角都相等”的题设是 ，结论是 .

对于下列假命题,各举一个反例写在横线上.(1)“如果ac=bc,那么a=b”是一个假命题.

2

反例： ；

(2)“如果a2=b2,则a=b”是一个假命题.

反例： .

把“等角的余角相等”改写成“如果……那么……”的形式是

，该命题是 命题(填“真”或“假”).

如图，已知：AB∥CD，∠B=∠D.求证：BC∥AD.

把下列命题写成“如果……那么……”的形式，并判断其真假.(1)等角的补角相等；

不相等的角不是对顶角；

相等的角是内错角.

17.(1)如图，请在AB∥CD，∠A=30°，∠CDA=30°三项中选择两个作为条件，一个作为结论，写一个命题：如果 且 ，那么 .

请说明你写的命题是真命题.

如图所示,如果已知∠1=∠2,则AB∥CD,这个命题是真命题吗？若不是,请你再添加一个条件,使该命题成为真命题,并说明理由.

3

挑战自我

阅读下列问题后做出相应的解答.

“同位角相等,两直线平行”和“两直线平行,同位角相等”这两个命题的题设和结论在命题中的位置恰好对调,我们把其中一个命题叫做另一个命题的逆命题.

请你写出命题“角平分线上的点到角两边的距离相等”的逆命题,并指出逆命题的题设和结论.

参考答案

课前预习

要点感知1 判断 题设 结论预习练习1-1 A

1-2 如果有两点，那么在连接两点的所有线中，线段最短要点感知2 真命题 一定成立

预习练习2-1 C

要点感知3 定理 证明

预习练习3-1 证明