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“龙”综合性学习活动试题及答案|初中语文
基础知识总结|初中语文基础知识大全-
【材料一】龙,我国古代传说中的神异动物,能兴云降雨。
(《辞海》)
【材料二】在上古的诗歌集《诗经》中,就已有关于龙的描
述:“龙旗十乘”“龙旗阳阳”,展示了在盛大的祭祀活动中,绘有
龙纹的旗帜迎风猎猎的神圣庄严场面。在中国古代的小说中,龙
也是个重要角色。较早的有《搜神记》《续玄怪录》《宣室志》等,
最精彩的,是李朝威所著的《御毅传书》。
【材料三】古代皇帝自称“真龙天子”,金碧辉煌的宫殿里描
绘着龙,雕刻着龙,简直是“龙的世界”;人们生活中以龙为图案
的服饰、器物、玩具随处可见,甚至谈话之间也离不开龙,如“龙
凤呈祥”“藏龙卧虎”,等等;以龙为名的民俗比比皆是,如龙舟、
龙灯、龙笛等等;以龙为名的建筑、地名不胜枚举,如龙门、龙
壁、龙亭等等。
【材料四】龙有着极高的地位,是中华民族的“图腾”,是中
华民族的一种文化凝聚和积淀。龙成了中华民族、中国文化的象
征。“龙的传人”这个称谓,将每一个炎黄子孙紧紧地联系在一起。
(1)探究上述四则材料,用简洁的语言概述你对“龙”的认识。
(至少三点)
答:______________________________________
(2)请用一句话说说与龙有关的神话传说或人物故事。
答:______________________________________
(3)最近有关媒体报道,有专家正在重新建构向世界展示中国
国家形象的品牌,龙可能不再是中国的形象标志,原因是“龙”在
西方被认为是一种充满霸气和攻击性的庞然大物,“龙”的形象会
让外国人对中国历史和文化产生片面、武断的联想。互联网上展
开了“你认为是否有必要更换中国的形象标志――龙?”的调查
和讨论。假如你是其中的一员,请谈谈你的看法,并阐述理由。
答:______________________________________
【答案】(1)①龙是我国古代传说中的神异动物。
(2)叶公好龙画龙点睛
(3)“略”。
“龙凤文化”综合性学习活动试题及答案|初
中语文基础知识总结|初中语文基础知识大
全-
阅读下面三则材料,按要求回答问题。
【材料一】古往今来,人们以各种各样的方式崇拜龙凤,造
就了丰富的龙风文化。龙以腾云驾雾、邀游在天的形象和蓬勃向
上的气势,成为中华民族的象征;凤以展翅翘尾、五色备举的形
象和高雅美善的气质,成为世间祥瑞的象征。
【材料二】闻一多先生在《龙凤》一文中写道:“龙与凤代
表着我们古代民族中最基本的两个单元――夏民族和殷民
族。……因之,把龙凤当作我们民族发祥和文化(肇zhào,开始)
端可说是再恰当没有了。”
【材料三】龙凤文化发展到现代,既是一种民俗文化的继续
表达,也是每一位华夏儿女对祖国拳拳深沉的情感认知,是数千
年来中华民族凝聚力的生动写照。――《文史中国》
(1)请综合以上三则材料的内容,写出你的探究结果。
___________________________
(2)请根据以上三则材料的内容,完成对联。
上联:①________炎黄千栽江山难老
下联:凤呈祥华夏万年②____________
答案:
(1)中华龙凤文化源远流长,影响深远。
(2)①龙腾云②情意永存
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