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部编五下期末专练：汉字正音

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部编版五下期末专练：汉字正音

一、积累运用（18分）

1．把下列加下划线的字的音节补充完整。

萌m动无垠y点缀uì

燕y园眷uàn恋幔àn子

擒q拿迸b出矜j持

éng；ín；zh；ān；j；m；ín；èng；īn

音节

本题主要考查学生对我会认的字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字。补写声母、韵母，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音。

故解析为：éng、ín、zh、ān、j、m、ín、èng、īn

正确读准字音，注意区别形近字的读音，还要注意声母、韵母的区别，平时要多读，多练。

2．写出下列汉字的拼音的大写字母，并将汉字按音序排列。

镯黯揩扭航

Z；A；K；N；H；黯、航、揩、扭、镯

拼音

此题一是考查字的读音，二是考察按音序重新排列的能力。字的读音，镯zhuó、黯àn、揩kāi、扭niǔ、航háng。音序排列就是按字母的先后顺序排列，即A、B、C、D、E……故：黯Z、航H、揩K、扭N、镯Z

故解析为：Z、A、K、N、H、黯、航、揩、扭、镯

此题要求掌握音序排列的方法。读准字音，平时多练。

3．给下列加下划线的字选择正确的读音。

倭瓜(wěiwō)

毛毡(zhānzān)牛犊(dúdù)

搔痒(shāosāo)

爱憎(zēngzèng)重罚(fáfǎ)

wō；zhān；dú；sāo；zēng；fá

拼音

此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。

故解析为：wō、zhān、dú、sāo、zēng、fá

准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。不同的读音表义不同，用法不同，词性往往也不同，可以根据意思来记住不同的音节。

4．下列词语中，不全是儿化音的一组是（）

A．枝条儿一点儿小孩儿胖墩儿

B．宝贝儿门缝儿图钉儿孤儿

C．小猴儿小鸟儿壶盖儿针尖儿

D．树叶儿菜花儿豆芽儿露馅儿

B

拼音

“儿化”指的是后缀“儿”与它前一音节的韵母合成一个音节，并使这个韵母带上卷舌音色的一种特殊的音变现象。属于音变中的“合音”现象。简单地说，就是在音节的末尾音上附加卷舌动作。细化分类：儿化的发音特点(1)a，o，e或以之为结尾的韵母后直接加卷舌动作。(2)结尾不是a，o，e但与a，o，e有关的韵母，失去韵尾后在a，o，e上加卷舌动作。(3)zi，ci，si，zhi，chi，shi，ui后的儿化，[i]→[]；[ui]→[u]后，再加卷舌动作。(4)舌尖音以外的生母与韵母i，in，ing构成音节时，一律去掉韵尾n，ng后，i→ie，再加卷舌动作。舌尖音：指舌的尖部靠近或顶住门齿、上齿龈、硬腭的前部而发的辅音。普通话语音中的z、c、s，d、t、n、l，zh、ch、sh、r都是舌尖音。其中舌尖前音有z、c、s，舌尖中音有d、t、n、l，舌尖后音有zh、ch、sh、r。(5)以u为韵尾的韵母（u，iu，ou），儿化时直接加卷舌动作（“媳妇儿”除外，[u]→[]）；省略后韵尾为u的韵母（ui，un，ueng），一律u→u，再加卷舌动作。(6)以单韵ü或省略后以ü为韵尾的韵母（ün），一律ü→üe，再卷舌。

A、C、D全是儿化音。B：“孤儿”不是儿化音。

故解析为：B

掌握儿化音的读音规律，平时注意多练。

5．判断下列说法的对错。

（1）叠音词和动词的重叠形式后面的字一般读轻声。（）

（2）在朗读时，两个三声相连，前一个三声变为二声。（）

（3）“一”字在四声之前不必变调。（）

（4）“不”在四声之前变为二声。（）

（1）错误

（2）正确

（3）错误

（4）正确

变读音与重读音

解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细回顾有关内容，比较判断正误。

（1）错误；叠音词后面的字一般读轻声，但动词的重叠形式后面的字一般就不读轻声了。

（2）正确；

（3）错误；“一”字在四声之前变调。

（4）正确

故解析为：（1）错误；（2）正确