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教育部“1+X”证书课程幼儿照护职业技能（初级）
幼儿行为规范指导——任务实施教育部“1+X”证书课程兰州职业技术学院李吉祥
幼儿行为规范指导照护条件PART01
幼儿社会行为规范实施条件名称实施条件要求实施环境（1）模拟房间；（2）理实一体化多媒体教室；（3）无线Wi-Fi干净、整洁、安全、温湿度适宜实时在线观看线上学习资源设施设备（1）桌子1张、椅子2把；（2）黑板1块无损坏、松动物品准备（1）签字笔1支；（2）记录本1本；（3）手消毒剂工作服、帽子、口罩、发网、挂表照护者自备人员准备照护者：具备组织幼儿社会认知发展活动的操作技能和相关知识照护者着装整齐、洗手、剪指甲?
照护步骤PART02幼儿行为规范指导
（1）幼儿：精神状况良好，情绪稳定。（2）环境：干净、整洁、安全、有序、温湿度适宜。（3）照护者：着装整齐、洗手。（4）物品：签字笔、记录本、手消毒剂。1.评估
（1）幼儿积极参与活动。（2）幼儿社会认知能力得到提升。2.计划
3.实施（1）活动准备知识经验准备：幼儿精神状况良好，熟悉照护者提供的玩具物质材料准备：各种各样的玩具(2）活动过程：（参考操作视频）（3）整理用物、洗手、记录（4）注意事项
注意事项ABC活动前，注意检查准备情况；活动中，语言轻柔，指令明确，指导幼儿有耐心；活动后，和幼儿一起整理物品，认可幼儿在活动中的表现。
幼儿是否积极参与活动4.评价幼儿社会认知能力是否得到提升
考核评价PART03幼儿行为规范指导
考核评价该项操作的评分标准包含评估、计划、实施、评价4个方面的内容，总分为l00分。测试时间10分钟，其中环境和用物准备3分钟，操作7分钟。
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