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一(7)班执教者:欧阳雪梅
教学目标:
1.探索7、6加几的进位加法的计算方法。
2.能运用所学的知识解决实际问题。名言::你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分,才认识他们是你当年的小学生。——陶行知
课前热身:45673()3()3()3()1234名言::当你长大时,你会发现你有两只手,一只用来帮助自己,一只用来帮助别人。
7+3=7+3+2=7+3+4=7+3+1=7+3+6=7+3+5=101214111615十加几就等于十几比一比名言::知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新,永远在前进。——普良尼施尼柯夫
名言::懂得如何启发,使教人的一大艺术。——阿米尔
7+613137+6=33137+6=34名言::父否母然,子无适从。——宋祁
1111名言::如果你渴望得到某样东西,你得让它自由,如果它回到你身边,它就是属于你的,如果它不会回来,你就从未拥有过它.
-1-1121112119810-1-1-1-1名言::教师的职责,不在于教给孩子讲的学问,而在于启发孩子的学习兴趣,当兴趣已很浓的时候,再教他的学习方法,这才符合优良教育的原则。
丰收的季节,让我们一起来摘苹果吧!名言::苏霍姆林斯基说:“一个人到学校上学,不只是为了取得一份知识的行囊,而主要应该是获得多方面的学习能力,学会思考。“真正的学校乃是一个积极思考的王国。”
数字卡片游戏(凑11)1.师生互动,师出示卡片,生找出卡片凑成112.生生互动,同桌之间用最快的速度凑成11名言::得天下英才而教育之。——孟轲
开动小脑筋1.下列数字先算哪两个算得最快。784365267名言::教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。——叶圣陶
+=16--=2代表几?代表几?=8=10名言::为了自己想过的生活,勇于放弃一些东西。这个世界没有公正之处,你也永远得不到两全之法。若要自由,就得牺牲安全。若要闲散,就不能获得别人评价中的成就。若要愉悦,就无需计较身边人给予的态度。若要前行,就得离开你现在停留的地方。
今天学习了什么?名言::培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯
谢谢!名言::动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。——李贽
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