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《识字二·日月明》识字写字教学建议

《识字二·日月明》识字写字教学建议（2篇）

《识字二·日月明》识字写字教学建议篇1

1、识字：

本课除“力、手”之外，其他生字均为会意字，字形与字义联系紧密，字义比较容易理解。因此，识字教学的重点应放在字音以及了解会意字的构字特点上。

字音教学要强调前鼻音(鲜、尘、尖、男、林、森)和后鼻音(从、明、众)的区别，平舌音(森、从)和翘舌音(众、尘)的区别。

教学中要放手让学生读韵文、认生字，引导学生发现生字的构字规律，进而记住字形，猜测字义。

“力、手、明”这三个字比较常见，可以安排口头组词练习。