《识字一》教学后记.docx

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《识字一》教学后记

《识字一》教学后记（12篇）

《识字一》教学后记篇1

本课是二十四节气，由于学生对农业生产知识掌握得较少，教起来比较吃力，学生根本不知道二十四节气是什么意思。经过老师讲解后才了解到一些，特别是“瑞雪兆丰年”这句话学生更难理解，我通过小组讨论、汇报的形式来学习，学生才能理解。

《识字一》教学后记篇2

教材分析：

《菜园里》是看图归类识字，有字、有词、有儿歌、还有卡通图画，是一篇体现菜园丰收场景、贴近儿童生活的好教材。课文通过插图和文字，创设了一个真实的生活情景，与儿童的生活密切结合，拉近了识字与孩子生活的距离，容易让孩子喜欢识字，愿意

一线教师，参与编写各种教辅资料

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