《就业及创业指导》教案专题三蓄势待发2017全国职业院校通用教材.pdf

就业与创业指导教学简案

专题三蓄势待发

课题话题1准备好就业心理

教具投影仪、多媒体课件、黑板或白板授课时数1

（1）了解毕业生需要的心理准备

知识目标

（2）了解企业的用人原则

教学目标

能力目标培养学生正确的求职的心理

情感目标培养学生在应聘时既要面对现实，又要充满信心

教学重点毕业生的就业心理分析

教学难点毕业生就业心理分析

（1）要结合当地的实际情况、学生的所学专业，及学生的知识

教学建议水平、技能水平和综合能力进行教学

（2）要让学生结合教学内容思考，为了就业还需要做哪些准备

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教学内容教学方法

专题三专题三蓄势待发

让学生思考：在走上工作岗

毕业生走上工作岗位前要做好的心理准备：

位前，要做好哪些心理准备？

1．要克服恐慌，勇于承担责任

2．积极主动地对待每一项工作，注意工作中的每

一个细节

3．以宽容感恩的心态对待工作，以脚踏实地的态

度适应职场

话题1准备好就业心理

笑笑投简历笑笑投简历笑笑投简历

笑笑在招聘网站上投简历，在填写月薪时犯了难。学生思考：自己期望的薪资

投简历前应先了解以下问题：是多少？为什么？

1．你所在城市的平均工资是多少？最低薪资标准

是多少？

2．亲朋好友是何时进入社会的？他们目前的薪资

是多少？

3．自己的期望薪资是否能被企业接受？

一、毕业生需要的心理准备

教师分析学生的就业心理，

1．克服就业忧虑和恐惧心理

培养学生的自信心

应届毕业生的优势：可塑性强、薪酬要求低、谦虚

好学、有活力

教师根据学生所学专业分析

2．脚踏实地，降低过高的期望值

就业岗位及最低工作和本专业

要根据实际情况给自己准确定位，要认真考虑自身

可能达到的最高工资

的知识和能力水平、专业和社会适应性

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教学内容教学方法

数控人才的三个层次

教师根据学生专业分析

对于数控人才，有以下三个