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《四个太阳》教学心得.docx

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    《四个太阳》教学心得

    《四个太阳》教学设计和反思

    教材分析：

    《四个太阳》是人教版学校语文一班级下册第五单元的一篇课文，靠着丰富的想象和独特的制造力，画出四个颜色不同的太阳分别送给四季，给人们带去欢快的故事，表达了和善的心地和美妙的心愿。

    教学理念：

    1、这课的设计力求贴近同学的生活、贴近实际，以同学的主体活动作为教学活动的基础；以读的训练为主线，让同学自主进展，主动探究，增加合作意识。

    2、采纳多种手段感受阅读的爱好，力求使每位同学都喜爱读书，能主动地读书，让读书成为生活中不行缺少的一部分。

    教学目标：

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