2024年幼儿园大班下期开学计划.pptx

2024年幼儿园大班下期开学计划

汇报人：XXX

2023-12-29

contents

目录

学期目标

课程安排

活动计划

家园共育

安全保障

教师培训

01

学期目标

01

02

04

知识目标

掌握基本的数学概念，如加减法、数的大小比较等。

了解基本的科学常识，如动植物生长、天气变化等。

学习社会常识，如交通规则、安全知识等。

培养良好的阅读习惯，提高阅读能力。

03

培养观察力、注意力、记忆力、思维力等基本认知能力。

培养良好的语言表达能力，能够清晰地表达自己的想法和感受。

培养初步的动手能力和创造力，能够进行简单的艺术创作和手工制作。

培养良好的自我调节能力，能够适应集体生活和遵守规则。

01

02

03

04

能力目标

培养积极向上的心态，能够勇敢面对困难和挑战。

培养良好的道德品质，如诚实、勇敢、守信等。

培养同理心和关爱他人的品质，能够关心他人、帮助他人。

培养对自然和社会的热爱，能够关注环境、热爱家园。

情感目标

02

课程安排

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主题一：春天的脚步

通过观察和体验春天的变化，培养幼儿的观察力和感知能力。

组织幼儿到公园、田野等户外场所观察春天的景色和动植物变化，引导幼儿描述春天的特征，培养其观察力和感知能力。

主题二：环保小卫士

通过实践和体验，培养幼儿的环保意识和责任感。

组织幼儿参与垃圾分类、节约用水等环保活动，引导幼儿认识到环保的重要性，培养其环保意识和责任感。

主题课程

特色一：中华文化传承

通过学习中华传统文化，培养幼儿的民族自豪感和文化素养。

组织幼儿学习中华传统文化的相关内容，如唐诗宋词、中国画等，引导幼儿了解中华文化的博大精深，培养其民族自豪感和文化素养。

特色二：英语口语训练

通过英语口语训练，培养幼儿的英语听说能力和跨文化交流能力。

组织幼儿进行英语口语训练，如日常对话、故事讲述等，引导幼儿在模拟的英语环境中运用英语进行交流，培养其英语听说能力和跨文化交流能力。

特色课程

兴趣一：艺术创作

通过绘画、手工制作等活动，培养幼儿的艺术创造力和表现力。

组织幼儿进行绘画、手工制作等活动，鼓励幼儿发挥想象力，创作出自己的艺术作品，培养其艺术创造力和表现力。

兴趣二：科学探索

通过科学实验、观察等活动，培养幼儿的科学探究精神和实验能力。

组织幼儿进行科学实验、观察等活动，如植物种植、动物饲养等，引导幼儿观察、记录并分析实验结果，培养其科学探究精神和实验能力。

兴趣课程

03

活动计划

按照教学大纲，组织日常的课堂学习活动，包括语言、数学、科学、艺术、体育等课程。

日常学习

日常游戏

日常锻炼

利用各种游戏和玩具，激发孩子们的想象力和创造力，培养他们的社交技能和团队协作能力。

组织适当的体育活动和户外探险，增强孩子们的身体素质和适应能力。

03

02

01

日常活动

根据不同的节日，组织庆祝活动，如儿童节、中秋节、春节等，让孩子们了解传统节日的文化内涵。

节日庆祝

鼓励孩子们在节日演出中展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、朗诵等，提高他们的自信心和表现力。

节日演出

利用节日主题，组织手工制作活动，如制作灯笼、月饼、贺卡等，培养孩子们的动手能力和创造力。

节日手工

节日活动

亲子活动

亲子运动会

组织亲子运动会，让家长和孩子们一起参与体育比赛和游戏，增进亲子关系和团队协作能力。

亲子阅读

开展亲子阅读活动，鼓励家长和孩子一起读书、讲故事，培养孩子们的阅读兴趣和语言表达能力。

亲子游园

组织游园活动，让家长和孩子们一起参观公园、动物园等，增加彼此的互动和了解，同时拓宽孩子们的视野。

04

家园共育

向家长汇报本学期的教学成果和幼儿发展情况，包括学习、生活、社交等方面。

总结学期成果

与家长共同制定家园共育计划，明确家园双方的责任和义务，共同促进幼儿全面发展。

制定家园共育计划

解答家长在教育孩子过程中遇到的问题和困惑，提供专业建议和指导。

解答家长疑问

家长会

组织亲子活动

组织各类亲子活动，如运动会、文艺演出等，增进亲子关系，促进家园共育。

建立家园互动平台

通过微信群、QQ群等平台，加强家长与教师之间的沟通和交流，及时了解幼儿在园表现和家庭情况。

鼓励家长参与

鼓励家长积极参与幼儿园的教育活动，如志愿者服务、教学辅助等，共同为幼儿创造良好的成长环境。

家园互动

通过问卷调查、座谈会等方式，收集家长对幼儿园工作的意见和建议。

收集家长意见

根据家长反馈，及时调整教学计划和教学方法，提高教学质量和效果。

调整教学计划

积极回应家长的合理诉求，加强与家长的沟通和合作，共同促进幼儿健康成长。

促进家园合作

家长反馈

05

安全保障

交通安全教育

教授幼儿基本的交