2024年浙江台州广播电视大学招聘4人历年高频难、易点（行政职业能力测验共200题含答案解析）模拟试.docxVIP

2024年浙江台州广播电视大学招聘4人历年高频难、易点（行政职业能力测验共200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面

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题型

常识判断

判断推理

言语理解与表达

数量关系

材料题

总分

得分

一、常识判断。根据题目要求，在下面四个选项中选出最符合题意最恰当的答案。(共40题)

1、我国从2006年起取消了农业税，下列有关说法不正确的是：

A、农业税在清朝被称为“田赋”

B、取消农业税标志着我国已经消除了城乡差别

C、“初税亩”是春秋时期鲁国实行的农业税

D、在当代世界多数国家，农业税已不是主体税收

正确答案选项：B

解析：农业税是国家对一切从事农业生产、有农业收入的单位和个人征收的一种税，俗称“公粮”。中国历史上有记载的农业税收为春秋时期鲁国实行的“初税亩”，汉朝称“租赋”，唐朝称“租庸调”，清朝称“田赋”。在农业税取消以前，中国是世界上唯一仍专门面向农民征收农业税的国家。取消农业税促进城乡税制统一，从根本上减轻农民负担，但并不能表明我国已消除城乡差别。

本题为选非题。

故正确答案为B。

2、下图所示的是哪种典型地貌？

A、喀斯特地貌

B、冰川地貌

C、丹霞地貌

D、风蚀地貌

正确答案选项：D

解析：A项错误，喀斯特地貌是具有溶蚀力的水对可溶性岩石（大多为石灰岩）进行溶蚀作用等所形成的地表和地下形态的总称。喀斯特地貌地面上往往崎岖不平，岩石绚丽，奇峰林立。

B项错误，冰川地貌是由由冰川作用塑造的地貌，属于气候地貌范畴。地貌类型比较多样，按成因分为侵蚀地貌和堆积地貌两类。图中所示并非冰川地貌的特征。

C项错误，丹霞地貌系指由产状水平或平缓的层状铁钙质混合不均匀胶结而成的红色碎屑岩，受垂直或高角度解理切割，并在差异风化、重力崩塌、流水溶蚀、风力侵蚀等综合作用下形成的有陡崖的城堡状、宝塔状、针状、柱状、棒状、方山状或峰林状的地貌特征。

D项正确，风蚀地貌是经由风和风沙流对土壤表面物质及基岩进行的吹蚀和磨蚀作用所形成的地表形态。题干图片所示的是风蚀地貌中的雅丹地貌，是一种河湖相土状堆积物地区发育的风蚀土墩和风蚀凹地相间的地貌形态。其发育过程是：挟沙气流磨蚀地面，地面出现风蚀沟槽。磨蚀作用进一步发展，沟槽扩展为风蚀洼地;洼地之间的地面相对高起，成为风蚀土墩。

故正确答案为D。

3、?2011年10月18日党的十七届六中全会通过了《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》，《决定》要求，必须“全面贯彻‘二为’方向和‘双百’方针，为人民提供更好更多的精神食粮”。这里的“二为”是指：

A、为人民服务

B、为社会主义现代化建设服务

C、为社会主义服务

D、为改革开放服务

正确答案选项：AC

解析：2011年10月18日党的十七届六中全会通过了《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》，全会要求必须全面贯彻为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针，立足发展先进文化、建设和谐文化，激发文化创作生产活力，提高文化产品质量，发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用。由此可知“二为”指的是为人民服务以及为社会主义服务。

故正确答案为A、C。

4、100，82，66，52，（??）

A、40

B、36

C、32

D、26

正确答案选项：A

解析：数列无明显特征，且单调递减，优先考虑做差。前项减后项得到新数列18、16、14、（），是公差为2的等差数列，则新数列下一项为，故原数列题干所求项为。

故正确答案为A。

5、在体操比赛中，我们经常能够看到运动员会在手或器械上擦一种白色粉末，这种白色粉末实际上是一种防滑的（?），涂抹的目的是增加手掌与器械之间的摩擦力，防止从器械上脱手。

A、氧化铜

B、氧化铁

C、氢氧化钠

D、碳酸镁

正确答案选项：D

解析：本题考查化学常识。

A项错误，氧化铜是一种铜的黑色氧化物，稍有吸湿性。氧化铜在常温下为黑色或棕黑色的结晶性粉末。

B项错误，氧化铁常温下外观为红棕色粉末。

C项错误，氢氧化钠常温下一般为片状或块状形态，易溶于水。因此不能起到吸湿作用。

D项正确，碳酸镁，人们通常称为“镁粉”，它具有很强的吸湿作用。碳酸镁的吸湿是一种吸附水的过程，它本身在常温下并不与水发生明显的化学作用。具有吸湿功能的物质很多，但并不是吸湿性越强就越好。实践证明，碳酸镁的手感最好，它吸湿功能适中，不损伤皮肤，不但有利于抓握器械，而且当运动员松手时，手与器械之间不会发生粘滞。此外，由于碳酸镁末颗粒很细，有助于填充手掌与器械之间的缝隙，使手握得更加有力。

故正确答案为D。

6、“千军易得，一将难求”表达的是：

A、承认个人作用的历史唯心主义观点

B、承认个人作用的历史唯物主义