时间都去哪儿了作文共九篇.doc

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时间都去哪儿了

时间都去哪儿了(一)

时间都去哪儿了?时间在我的眼里过的很慢,但是时间其实是过的很快......

从求职成家育儿创业等阶段,这以后便要走下坡路了,到最后便要为生存和病魔做激烈的斗争;纵使这几个人生观段,每个阶段都它自身要奋斗的任务。几乎都没有多余的时间让我们来浪费,当代人都说自己很忙碌,学生忙学习,上班族忙工作,退休组忙带第三代,在老一点的便经常跑医院,为自己的生死所担忧思虑......

人的一生其实很短暂,匆匆而过,我们必须要努力抓紧这些宝贵而又短暂如金的时间,为自己的一生所奋斗,不可以让宝贵的时间在无所事事的时光中度过......

时间都去哪儿了(二)

现在的我即将升入初中,这六年的时光,让我不禁感叹:“时间都去哪儿了?”

听着歌,思索着人生,歌词在我脑海里慢慢浮现:”时间都去哪儿了还没好好感受年轻就老了生儿养女一辈子满脑子都是孩子哭了笑了时间都去哪儿了。。。。。。“

虽然现在的我只是学生,但是我的父母为了让我有更幸福的生活,在工作岗位上拼搏。现在的我,理应奋斗,让自己的人生充满色彩,每一次问自己:“时间都去哪儿了?“的时候,是自豪的告诉自己,我的时间花在了有意义的事情上。

时间是公平的,我们不应该责怪时间,虽然有些人活的时间长,有些人活的时间短,但只要自己在有限的时间里做出人生的意义,那就是值得的。即使你能长命百岁,但没有做任何有意义的事情,那你的时间就是在白白浪费,是时间疼错了人。

时间不会为谁多停留一秒,每一个人的时间都是有限的,当然,反反复复问自己时间都去哪儿了,是没有意义的,我们应当珍惜每一秒,不让时间在眼皮子底下白白流逝。

在小学的六年里,我曾失去很多东西。友情、诚实,以及我最亲爱的外公,他在的时间里我没有好好珍惜他,如今他不在这个世界上了,挽留似乎已经没有用了。

时间夺走了很多东西,也赐予了我们很多东西。

时间都去哪儿了?时间在我们的身边,但一不小心,它就会悄悄溜走。让我们的时间都去最有意义的事情上。

浙江衢州开化县城关镇汉庭希望小学六年级:张倍

时间都去哪儿了(三)

时间都去哪了?还没有好好感受,年轻就已变老了;

生儿养女一辈子,满脑子都是孩子哭了笑了。

时间都去哪了?还没有好好看看,你眼睛就花了;

柴米油盐半辈子,可是转眼间,就只剩下满脸皱纹了------

时间都去哪儿了?一颗流星,倏然而逝,只在那遥远的天际划过转瞬即逝的弧线。蓦地,感到一丝清醒,仿佛生命的历程,也就如这流星般短暂。逝者如斯,转瞬滑落。唯有珍惜时间,才能拓宽自己的生命。

时间都去哪儿了?以前我不懂得如何珍惜时间,但现在我经过了时间的磨练,已懂得时间的重要性。“古云此日足当惜,吾辈更应惜秒阴”,我们应当倍加珍惜我们现所拥有的宝贵时间,让生命在有限的时间里绽放异彩。

“少壮不努力,老大徒伤悲”,乐府《长歌行》中的名句,鼓励青年人要珍惜时间,出言警策,催人奋起。“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”,这颜真卿的肺腑之言;“少年易老学难成,一寸光阴不可轻”,朱熹言传身教,毫不懈怠。这些名人名言其实都是在告诉我们应当珍惜时间,莫让时间白白流逝。

时间都去哪儿了?星转斗移,日月更替,大千世界,又是百年。几多风花雪月,几多兴叹春秋。在广阔宇宙的一隅,生命的历程如梭般飞逝,我们游走于纷纷扰扰的得失之间,徘徊于酸酸楚楚的爱恨之中。蓦然回首,年华匆匆,我们可曾悔恨过前时的抉择。抬头望,逝者如斯,要立志,珍惜时间有作为。

时间都去哪儿了?“在时间的大钟上,只有一个词,那就是现在。”莎士比亚曾经这样说过。不要只活在过去或只是为了将来,而让你的生命在指端滑落。应该重视现在,把握当下,让昨天成为沉思的碑石,让明天成为奋进的航标。“生活还在路上”,与我们宝贵的时间同行吧!

在学习中,我已经学会了珍惜时间,懂得了利用时间。让我们青春的年华迸发出无限的精彩吧!莫等闲,白了少年头,空悲切。

初一:张汉水

时间都去哪儿了(四)

在指针划过表盘的滴答声中,在日月星辰的轮转中,在来去匆匆的脚步声中,时间溜走了。

——题记

人生是由一种看不见也摸不着却又沉甸甸的材料——时间塑造而成的,它来无影去无踪,它不仅仅跟着时针分针秒针的步伐,它与我们的点点滴滴相伴相随。

有的人认为时间远远比不上金钱、名利、荣誉和地位,根本不放于眼中,整天朝三暮四,度日如年,任时间从身边慢慢流逝,那正是碌碌终生、庸俗无能之人;有的人愿意争分夺秒励精图治奋发图强,做一些使自己受益匪浅的事,为的只是使自己的生活变得更加多姿多彩。

然而光阴似箭,日月如梭,一份耕耘一份收获。我们怎样对待时间,时间也会将心比心。那些任凭时间匆匆流逝而又不去抓取的人,会被时间变成浑浑噩噩的等闲之辈,当他们反过头来后悔沮丧时,时间不再信任他,狠下心来离他而去;而那些珍惜时间的人,挑灯夜战,伏案苦读,“头悬梁锥刺股”,时间则给

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