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解决问题月塘联星小学陈元贵新人教版六年级上册数学解决问题的一般步骤①读题；②找单位“1”；③画线段图；④找对应关系（即量率对应关系）；⑤分析数量关系；⑥列式解答；⑦写出答案；⑧检验看谁先找到题中的单位“1”。（1）小牛头数的大牛的。56（2）计划产量是实际的。910（3）女生人数的相当于男生。34（4）鹅的只数比鸭多。25男生人数占全班人数的；
男生人数占女生人数的；女生人数是全班人数的；女生人数是男生人数的；男生人数比女生人数多；女生人数比男生人数少；这句话还可以怎样表达呢？男生人数占全班人数的百分数的形式呢比的形式呢说说自己是怎样找到单位“1”的？“的前比后”“的前”：比率的前面的量“比后”：比的后面的量整理解决问题的思路与方法1、一件衬衣原价125元，现在降价，现在售价是多少元？2、一件衬衣降价后，售价为100元。这件衬衣原价是多少元？3、一件衬衣原价125元，现在降价20%。现在售价是多少元？4、一套衣服200元，裤子的价钱是上衣的，一件上衣和裤子各是多少元？校园里栽杨树30棵，比柳树多,校园里栽柳树多少棵？14五年级师生向希望小学捐书150本，六年级比五年级多捐。六年级师生捐书多少本？152拓展应用练习根据算式补充条件或问题1、有两根绳子，一根长米，___________,第二根长多少米?①x______________÷②③x④+_____________(1－）_________________(1+）____________________谈收获老师、同学们：你们辛苦了！****
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