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2023精选语文说课稿初中模板合集7篇

语文说课稿初中篇1

教学目标

1、交流自己的读书体会，在交流中丰富自己的知识。

2、总结读小说的方法。

3、让学生真切感受到读书的快乐，激发学生继续阅读的兴趣。

教学重点、难点

交流中体会到读书的快乐，激发学生继续阅读的兴趣。

教学过程

一、谈话导入

最近我们读了《简爱》。下面我们来看看大家对这本书了解了多少。通过阅

读和结合自己搜集的资料，请学生介绍夏洛蒂勃朗特和《简爱》。

《简爱》故事简介：简爱父母早亡寄居在舅舅家，舅舅病逝后，舅母把她送

进孤儿院，来到桑恩费尔德，当男主人公罗彻司特先生家的家庭教师，罗彻先生

脾气古怪，经过几次接触，简爱爱上了他。在他们举行婚礼时，梅森闯进来指出

古堡顶楼小屋里的疯女人是罗彻司特先生的妻子，简爱不愿作为情妇，离开了桑

恩费尔德。来到一个偏远的地方在牧师的帮助下找到了一个乡村教师的职业。在

牧师向简爱提出结婚时，她想起了罗彻司特先生。当赶回桑恩费尔德时古堡已成

废墟。简爱赶往罗彻司特先生住的芬丁，扑到了罗彻司特先生的怀里……

在文学史上，有许多的经典名著将要永垂不朽，但能够像《简爱》这样深深

地进入人们的灵魂，影响着人们的精神世界，影响了他们一生的作品并不很多。

今天我们就再来读读《简爱》。

二、边读边聊，汲取营养

1、说说人物：在这部小说中，你最喜欢或讨厌哪些人物，为什么？

2、阅读小说中的片段，品味小说中娓娓道来的内心独白和色彩斑斓的景物

描写，以及悬念的巧妙设计和气氛的渲染。

3、明白主题：小说告诉我们，人的最美好的生活是人的尊严加爱，小说的

结局给女主人公安排的就是这样一种生活。虽然这样的结局过于完美，甚至这种

圆满本身标志着浮浅，但是我们依然尊重作者对这种美好生活的理想－－就是尊

严加爱，毕竟在当今社会，要将人的价值＝尊严＋爱这道公式付之实现常常离不

开金钱的帮助。人们都疯狂地似乎为了金钱和地位而淹没爱情。在穷与富之间选

择富，在爱与不爱之间选择不爱。很少有人会像简爱这样为爱情为人格抛弃所有，

而且义无反顾。

4、小结：通过交流我们知道，《简爱》所展现给我们的正是一种化繁为简，

是一种返朴归真，是一种追求全心付出的感觉，是一种不计得失的简化的感情，

它犹如一杯冰水，净化每一个读者的心灵，同时引起读者，特别是女性读者的共

鸣。

三、延伸讨论

有很多读者对于《简爱》有自己的见解，你同意他们的观点吗？

四、后续活动，深化效果

《简爱》是一本十分耐读的好书。它还有许多值得向大家推荐让大家学习的

地方。

1、小说形象的表现了人物的性格特征。

2、小说始终洋溢着浓郁真挚、丰富细腻的情感。

所以，请大家继续阅读此书，联系自己的生活经验，思索书中的思想精髓，

体会蕴涵的人生智慧，揣摩第一人称叙述的语言。并且在读后，将你读到的印象

最深的情节讲给你的父母、朋友、同学听听。

五、意犹未尽，特别推荐

有人说，小说是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多东西来，甚至能

取出比袋子大的多的东西。也有人说，小说是一座独特的桥梁，通过它，可以从

简单走向复杂，又可以从单纯走向丰富，在这座桥上来回走几遍，我们既看见了

五光十色的生活现象，又发现了生活的内在意义。小说很美，美在简洁，美在内

涵，美在语句。

六、作业：继续阅读《简爱》

1、要养成“不动笔墨不读书”的好习惯。如果是自己的书，可以在书上圈

圈划划，也可以在书上记下自己的感想和体会。如果是借来的书，就要在自己的

读书笔记本上做好记录，也可以自制读书卡片，抄写精彩的语句，采用多种方式

留下自己读书的痕迹

2、指定读书计划，坚持每天必读，根据自己的情况划定时间表，一个月左

右的时间把本书读完。

语文说课稿初中篇2

尊敬的各位评委专家：

你们好！

今天我说课的题目是《散步》，下面我就教材、学情、教法、学法、教学程

序、板书六个方面来谈谈我的课堂教学设想：

一、说教材

第一点、教材地位及作用及作用

《散步》是苏教版教版八年级语文下册第五单元（人生体验）第二篇课文。

《散步》体现着浓浓亲情的一篇__，__记叙了一家三代野外散步的“生活细节”，

表现出一家人之间的互敬互爱的真挚感情，体现了中华民族尊老爱幼的传统美

德。学生可以通过自主、合作、探究的学习方式，进入牧歌式的情景，从