高中地理-设计旅游活动-国赛一等奖.docxVIP

普通高中课程标准实验教科书—地理选修3【人教版】

第五章做一个合格的现代游客

设计旅游活动参与旅游环境保护

厦门一中地理组吴响

【写在课前】作为一种大众化的经济现象，旅游提供给旅游者的是一种服务、一种经历、一种享受……我们每个人都想要拥有“游客”的身份，去解锁更多的人生体验，我们所期望的“旅游”应该是“用最合适的时间，花最贴心的费用，获得最丰富的体验，达到最满意的效果”的一个过程，而梦想成真要求我们拥有一份能力，一份可以合理设计旅游活动、确保自身旅行安全以及参与保护旅游环境的能力，这才能让我们想要拥有的一切可持续下去。

课时安排：1课时

教学目标：

知识与技能

1.了解旅游者的兴趣、爱好和性格特点以及旅游者的经济承受能力、闲暇时间等因素对其选择旅游目的地、旅游线路等的影响。

2.学会从多种渠道收集旅游地的信息，包括旅游地的资源特色、时空可达性、旅游接待设施和条件及旅游费用等。

3.解普通旅游者在选择不同的旅游目的地和旅游线路时，所遵循的一般性原则。

4.应用自己已掌握的自然地理知识，分析地形、气候、水文等条件对旅游安全的影响，并了解应该采取的安全防范措施。

过程与方法

1.通过互联网、杂志、论坛以及与旅游爱好者交流等方式收集信息，结合自身实际情况，选择一个目的地进行旅游活动设计并与小组同学分享。

2.通过阅读图文材料能够获取相应的地理信息，对旅游情境中的地理问题作出分析、判断，并提出解决的办法。

情感态度与价值观

1.培养良好的旅游伦理道德，积极参与旅游环境保护，做一个合格的现代游客。

2.学会在旅游过程中用心参与、用心体会，懂得保护自己的同时能够关爱他人、关爱自然，做个有爱的有心人。

教学重难点

重点：设计旅游活动的影响因素、遵循的原则以及如何保障旅游安全

难点：选择不同旅游地和旅游线路时所遵循的一般原则

教具准备：各种图片、图表

教学方法：探究讨论法、开展展示分享活动

学情分析：

学生对旅游活动有着浓厚的兴趣和较为丰富的实际经验

拥有旅游地理的相关知识储备，其他相关地理基础知识掌握较好

班级氛围较为活跃，适合开展学生活动。

教学过程

感性解析课题“做一个合格的现代游客”

一、由“游客”引出“想要实现旅游活动”

师：游客是我们在旅游过程中被赋予的身份。之前我们一起给“旅游”下过定义，也在同学们每天的分享中获得了更多地感触。那么要成为一个“合格的现代游客”的前提是实现旅游活动。而在实现旅游活动前我们往往要对旅游活动进行设计。

从主观上来说，个人的兴趣（旅游动机）和爱好（旅游偏好）不同，对旅游目的地、旅游线路、旅游内容等的选择都会不同。

【学生活动】邀请一列学生简要分享最想去看看的地方和原因

“世界那么大，我想去看看”——旅游动机，是直接推动和指导人们进行旅游活动的内在原因或动力，也是设计旅游活动的动力。通过学生的分享也了解了不同的人想要的不同。

旅游者的旅游动机

【转承】每个人的旅游动机受到个人知识、经验、内心印象以及各种信息(大众媒介的宣传广告、口碑等)的强烈影响。而同一个旅游者，在不同的时间和条件下，其旅游动机也会发生变化。旅游动机还会随着旅游地交通条件的变化、人文环境的变化，以及不断变化的信息、旅游价格等而不断更新。

【教师分享】以教师旅行的亲身经历来分享不同时间不同条件下，旅游动机也会发生改变。

通过分享，了解以下知识：人们的旅游动机非常丰富和复杂，可以是：消遣娱乐、追新求奇、毕业联络感情、考察研究、疗养健身、感恩父母、购物观光等。

二、由“想要去”引到“如何去”（设计旅游活动）

“世界那么大，我想去看看”——设计旅游活动

借助学生分享，依次提出三个问题：

你想去旅游吗

你想去哪里旅游，为什么想去（过程追问：你是怎么知道这个地方的）

那里那么美，你为什么现在不去

设计旅游活动的基本步骤

【学生分享】

师：要想实现高质量的旅游活动，我们要在旅游前做好前期准备工作，那么该如何迈出第一步呢（在此前上交的旅游活动设计作业中选取有代表性的学生分享，从而推进问题的进一步探讨）

【分享1】黄宸的阿尔山

第一步：黄宸分享所设计的旅游活动

第二步：教师提问

“怎么知道这个地方的”，引出“收集信息——确定目的地”；

②“计划玩几天呢,是否到达当地后有更加细致的计划”，引出“收集信息——确定目的地——（建议）制定具体路线（让旅途更加有序）”。

第三步：若学生较随性，认为到当地之后再决定即可教师就“制定具体路线”分享自己的实际经历来加深学生对于该问题的理解。

第四步：【温故知新】

请学生根据黄宸分享来评价“阿尔山”的旅游开发条件，请黄宸点评。

第五步：“那里那么美，为什么现在不去”，引出“有钱有闲”对旅游活动最终实现的关键影响。

【知识小结】

游客自己的经济收入以及游客自己愿意支付的旅游费用在很大程度上影响旅游者选择去什么地方旅游，以